5篇一：學(xué)習(xí)張莉莉事跡心得體會(huì)(完整版)
【正文】 似地說： ? 孩子，再哭我會(huì)心疼的。 張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)， 把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。我會(huì)學(xué)習(xí)她的這種偉大奉獻(xiàn)的精神，勇往直前，不怕艱難險(xiǎn)阻，做最美麗的自己。 她是一名平凡而普通的人民教師，卻做出了不平凡的事情。1984 年出生的她當(dāng)時(shí)年僅 29 歲。這次學(xué)習(xí)也為我剛剛起航的教師生涯指明了方向，讓我更加明確了做為一名人民教師的偉大使命和所肩負(fù)的巨大責(zé)任。 我們從張麗莉老師身上看到了人生價(jià)值的真諦。張麗莉老師是我們教師的驕傲和自豪。這樣的老師，足以成為共和國人民教師的代表。 張麗莉老師很平凡，沒有豪言壯語，但英雄正是來自平凡，崇高的師德體現(xiàn)在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡的教育工作中。尋找身邊的 ‘ 張麗莉 ’ ，爭(zhēng)做最美教師。大家能想得到嗎。當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過去，你就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。她用自己的行動(dòng)感動(dòng)著全中國人民，也感動(dòng)著我們這些奮戰(zhàn)于教師崗位的每一位人。教 第 5 頁 共 9 頁 師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報(bào)道后，在社會(huì)各界特別是學(xué)校教師中引起強(qiáng)烈反響。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課 5 年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。 三、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué) 第 7 頁 共 9 頁 教研活動(dòng)，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，要是在場(chǎng)的換著是像 ? 范跑跑 ? 這樣的人，我想的結(jié)果可能會(huì)是否定的。 一個(gè)人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價(jià)值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現(xiàn)。 。試想，一個(gè)缺乏道德和社會(huì)公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會(huì)做好事嗎。 第 8 頁 共 9 頁 學(xué)習(xí)了張老師的先進(jìn)事跡后，教師們的心靈有了很大的觸動(dòng)。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早
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