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正文內(nèi)容

5篇一:初中學(xué)習(xí)感悟(編輯修改稿)

2025-09-12 01:58 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 :不是單靠毅力刻苦學(xué)習(xí),還要在學(xué)習(xí)上找到快樂(lè),進(jìn)入樂(lè)此不疲的狀 態(tài),這才是真正的快樂(lè)的學(xué)習(xí)。孔子說(shuō)過(guò)。 “ 知之者不如好之者,好之者不 如樂(lè)之者 ” 。注 意揚(yáng)長(zhǎng)避短,循序漸進(jìn)培養(yǎng)自己遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的好習(xí)慣,逐漸克服自由散漫的不良習(xí)慣。 有一次我和一個(gè)班級(jí)的學(xué)生交流,我對(duì)學(xué)生說(shuō): “ 老師一手拿著網(wǎng),一手拿著魚,你們是愿 意要網(wǎng)呢,還是要魚呢。 ” 。大部分學(xué)生都說(shuō)愿意要網(wǎng),理由是要魚只能得到一條, 要網(wǎng)可以得到很多魚。 ” 我說(shuō): “ 同學(xué)們,你們都能明白這個(gè)道理是很可貴的,古人云: 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) “ 得法者事半功倍,不得法者事倍功半 ” 。但是,在你們的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)你們希望老 師給你們魚,而不愿意從老師手里接過(guò)網(wǎng) 。你們希望老師在課堂上滔滔不絕把知識(shí)灌輸給你 們,而不愿意接受老師給你們的方法。另外學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件之一, 不是靈丹妙藥。我希望同學(xué)們得到了網(wǎng),千萬(wàn)不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)噢。那樣最后還是一 無(wú)所獲的。 ” 剛才介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的三名同學(xué),我希望大家不僅要學(xué)習(xí)他們選擇適合自己的學(xué) 習(xí)方法,更重要的是學(xué)習(xí)他們那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,不勞則不獲。 只有目標(biāo)明確,一步步靠近并達(dá)到目標(biāo)才會(huì)產(chǎn)生更大的興趣和定立更高的目標(biāo),從而產(chǎn)生良 性循環(huán)。通過(guò)這次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我希望各個(gè)班級(jí)也要經(jīng)常召開學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 正所謂 “ 近水樓臺(tái)先得月 ” ,以自己身邊的同學(xué)為榜樣,在班級(jí)形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。 同學(xué)們: 今天我想用胡錦濤總書記在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立 85 周年之日,致信給中國(guó)青 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 年群英會(huì),信中在表達(dá)對(duì)廣大團(tuán)員青年的殷切期望時(shí)談到了“ 四個(gè)新一代 ” 作為我今天的講 話的結(jié)束語(yǔ):希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锇凑蘸\濤總書記提出的做 “ 理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定 的新一代,品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代,視野 開闊、知識(shí)豐富的新一代,開拓進(jìn)取、艱苦 創(chuàng)業(yè)的新一代 ” 。最后我想送大家一句話。世間自有公道,付出總有回報(bào),說(shuō)到不如做到, 要做就做最好。祝愿大家。好好學(xué)習(xí),天天向上。時(shí)刻展現(xiàn)青春的笑臉 中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法講座 要學(xué)好數(shù)學(xué),我認(rèn)為要完成好以下幾個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,自學(xué)能力 的養(yǎng)成肯定有促進(jìn)的。 (一)制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)檢查落實(shí)。 制定符合自己的 實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要對(duì)自己目前的實(shí)際文化水平以及知識(shí)的掌握應(yīng)有 底。這是學(xué)習(xí)的一 種打算,一種安排,以此來(lái)循序漸進(jìn)地獲取掌握知識(shí)。 要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)一 個(gè)階段的學(xué)習(xí),要達(dá)到什么水平,掌握那些知識(shí)等,這些都 第 13 頁(yè) 共 25 頁(yè) 是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明 確。 長(zhǎng)期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃,據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排, 來(lái)促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。 要合理安排計(jì)劃。計(jì)劃不能定得太古板,要留有一定的 余地,可根據(jù)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。 措施落實(shí)要有力。計(jì) 劃一旦 確定,則必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行,可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表,以便監(jiān)督自己 如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 (二)做好課前預(yù)習(xí),提高聽課效率。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的起始環(huán) 節(jié),在提高學(xué)習(xí)效率方面具有十分重要的作用,通過(guò)預(yù)習(xí),了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和 重、難點(diǎn),了解自己的不足,這樣的可提前做好準(zhǔn)備,課上聽講有的放矢,提高聽課效率。 預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過(guò)初步閱讀,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等), 為順利聽懂新課掃除障礙。 預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的 8: 00 到 9: 00 這一段時(shí)間, 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 這 時(shí)人的記憶力,智力,精力都處在最佳狀態(tài),這段時(shí)間預(yù)習(xí)能夠取得事半功倍的效果。單科 的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在 15分鐘到 30分鐘左右。 比較理想的兩種預(yù)習(xí)方法是:第一 種課前預(yù)習(xí):先看書做到: 一、粗讀,先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容,了解本節(jié)知識(shí)的概貌也 就是大體內(nèi)容。 二、細(xì)讀,對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考,注意 該知識(shí)的形成過(guò)程,了解課程的內(nèi) 容的重、難點(diǎn),新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的 地位與意義,對(duì)難以理解的概念作出記號(hào),以便帶著疑問(wèn)去聽課,而后再做練習(xí),通過(guò)練習(xí) 來(lái)檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況,最后再帶著自己不懂的問(wèn)題去聽課。第二種(適合一些能 力較高的同學(xué)):先試做習(xí)題,在一些從未接觸的新知識(shí)中,看是否能夠根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知 識(shí)來(lái)解決,而后去領(lǐng)略課本中的新知識(shí)。有時(shí)也可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。具體任務(wù)是: 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè) ① 復(fù)習(xí)、鞏固和溫習(xí)有關(guān)已學(xué)的舊知識(shí),找出新課中自己不理解的問(wèn)題,并記下來(lái)。 ② 初步 弄清新課中的基本內(nèi)容、這些知識(shí)內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上建構(gòu)。并找出書中新知識(shí)點(diǎn)、本節(jié)的 重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己費(fèi)解的地方。 ③ 預(yù)習(xí)時(shí)要邊看、邊思、邊做,結(jié)合進(jìn)行??矗和ㄗx新課, 用筆勾劃出書上的重要內(nèi)容。需要查資料的,就去查一查、翻一翻;有疑惑的,就停下認(rèn)真 想一想;需要記的,就應(yīng)該記下來(lái),補(bǔ)充完整。思。指有的時(shí)候要想,做到低頭看書,抬頭 思考,手在寫算,腦在思考。要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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