【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ：不是單靠毅力刻苦學(xué)習(xí)，還要在學(xué)習(xí)上找到快樂(lè)，進(jìn)入樂(lè)此不疲的狀 態(tài)，這才是真正的快樂(lè)的學(xué)習(xí)。孔子說(shuō)過(guò)。 “ 知之者不如好之者，好之者不 如樂(lè)之者 ” 。注 意揚(yáng)長(zhǎng)避短，循序漸進(jìn)培養(yǎng)自己遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的好習(xí)慣，逐漸克服自由散漫的不良習(xí)慣。 有一次我和一個(gè)班級(jí)的學(xué)生交流，我對(duì)學(xué)生說(shuō)： “ 老師一手拿著網(wǎng)，一手拿著魚，你們是愿 意要網(wǎng)呢，還是要魚呢。 ” 。大部分學(xué)生都說(shuō)愿意要網(wǎng)，理由是要魚只能得到一條， 要網(wǎng)可以得到很多魚。 ” 我說(shuō)： “ 同學(xué)們，你們都能明白這個(gè)道理是很可貴的，古人云： 第 11 頁(yè) 共 25 頁(yè) “ 得法者事半功倍，不得法者事倍功半 ” 。但是，在你們的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)你們希望老 師給你們魚，而不愿意從老師手里接過(guò)網(wǎng) 。你們希望老師在課堂上滔滔不絕把知識(shí)灌輸給你 們，而不愿意接受老師給你們的方法。另外學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要條件之一， 不是靈丹妙藥。我希望同學(xué)們得到了網(wǎng)，千萬(wàn)不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)噢。那樣最后還是一 無(wú)所獲的。 ” 剛才介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的三名同學(xué)，我希望大家不僅要學(xué)習(xí)他們選擇適合自己的學(xué) 習(xí)方法，更重要的是學(xué)習(xí)他們那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不勞則不獲。 只有目標(biāo)明確，一步步靠近并達(dá)到目標(biāo)才會(huì)產(chǎn)生更大的興趣和定立更高的目標(biāo)，從而產(chǎn)生良 性循環(huán)。通過(guò)這次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我希望各個(gè)班級(jí)也要經(jīng)常召開學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 正所謂 “ 近水樓臺(tái)先得月 ” ，以自己身邊的同學(xué)為榜樣，在班級(jí)形成比學(xué)趕幫超的良好氛圍。 同學(xué)們： 今天我想用胡錦濤總書記在中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立 85 周年之日，致信給中國(guó)青 第 12 頁(yè) 共 25 頁(yè) 年群英會(huì)，信中在表達(dá)對(duì)廣大團(tuán)員青年的殷切期望時(shí)談到了“ 四個(gè)新一代 ” 作為我今天的講 話的結(jié)束語(yǔ)：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锇凑蘸\濤總書記提出的做 “ 理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定 的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野 開闊、知識(shí)豐富的新一代，開拓進(jìn)取、艱苦 創(chuàng)業(yè)的新一代 ” 。最后我想送大家一句話。世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到， 要做就做最好。祝愿大家。好好學(xué)習(xí)，天天向上。時(shí)刻展現(xiàn)青春的笑臉 中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法講座 要學(xué)好數(shù)學(xué)，我認(rèn)為要完成好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，自學(xué)能力 的養(yǎng)成肯定有促進(jìn)的。 （一）制定合理學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)檢查落實(shí)。 制定符合自己的 實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要對(duì)自己目前的實(shí)際文化水平以及知識(shí)的掌握應(yīng)有 底。這是學(xué)習(xí)的一 種打算，一種安排，以此來(lái)循序漸進(jìn)地獲取掌握知識(shí)。 要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)一 個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等，這些都 第 13 頁(yè) 共 25 頁(yè) 是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明 確。 長(zhǎng)期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長(zhǎng)期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排， 來(lái)促使長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。 要合理安排計(jì)劃。計(jì)劃不能定得太古板，要留有一定的 余地，可根據(jù)執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。 措施落實(shí)要有力。計(jì) 劃一旦 確定，則必須嚴(yán)格按照計(jì)劃去執(zhí)行，可附帶制定計(jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己 如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （二）做好課前預(yù)習(xí)，提高聽課效率。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程的起始環(huán) 節(jié)，在提高學(xué)習(xí)效率方面具有十分重要的作用，通過(guò)預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和 重、難點(diǎn)，了解自己的不足，這樣的可提前做好準(zhǔn)備，課上聽講有的放矢，提高聽課效率。 預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過(guò)初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容（如概念、定義、公式、論證方法等）， 為順利聽懂新課掃除障礙。 預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的 8： 00 到 9： 00 這一段時(shí)間， 第 14 頁(yè) 共 25 頁(yè) 這 時(shí)人的記憶力，智力，精力都處在最佳狀態(tài)，這段時(shí)間預(yù)習(xí)能夠取得事半功倍的效果。單科 的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在 15分鐘到 30分鐘左右。 比較理想的兩種預(yù)習(xí)方法是：第一 種課前預(yù)習(xí)：先看書做到： 一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識(shí)的概貌也 就是大體內(nèi)容。 二、細(xì)讀，對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，注意 該知識(shí)的形成過(guò)程，了解課程的內(nèi) 容的重、難點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的 地位與意義，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào)，以便帶著疑問(wèn)去聽課，而后再做練習(xí)，通過(guò)練習(xí) 來(lái)檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問(wèn)題去聽課。第二種（適合一些能 力較高的同學(xué)）：先試做習(xí)題，在一些從未接觸的新知識(shí)中，看是否能夠根據(jù)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知 識(shí)來(lái)解決，而后去領(lǐng)略課本中的新知識(shí)。有時(shí)也可采用隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。具體任務(wù)是： 第 15 頁(yè) 共 25 頁(yè) ① 復(fù)習(xí)、鞏固和溫習(xí)有關(guān)已學(xué)的舊知識(shí)，找出新課中自己不理解的問(wèn)題，并記下來(lái)。 ② 初步 弄清新課中的基本內(nèi)容、這些知識(shí)內(nèi)容在原有的基礎(chǔ)上建構(gòu)。并找出書中新知識(shí)點(diǎn)、本節(jié)的 重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己費(fèi)解的地方。 ③ 預(yù)習(xí)時(shí)要邊看、邊思、邊做，結(jié)合進(jìn)行?？矗和ㄗx新課， 用筆勾劃出書上的重要內(nèi)容。需要查資料的，就去查一查、翻一翻；有疑惑的，就停下認(rèn)真 想一想；需要記的，就應(yīng)該記下來(lái)，補(bǔ)充完整。思。指有的時(shí)候要想，做到低頭看書，抬頭 思考，手在寫算，腦在思考。要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，