5篇一：作風(fēng)紀律整頓整改措施(編輯修改稿)
2024-09-12 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 謀劃策，有明哲保身之想法。 安于現(xiàn)狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。 三、存因剖析 在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對其重要性認識不足。覺 第 7 頁 共 15 頁 得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。工作忙，學(xué)習(xí)政治先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和quot。三個代表 quot。的重要思 想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學(xué)習(xí)也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。存在這一問題，也是思想上認識不足。 ，覺得工作太累了，就怕苦了。其實作為任課教師，按教育教學(xué)要求確實需要這樣做，有些地方還需要創(chuàng)造性的發(fā)揮。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進的表現(xiàn)，工作應(yīng)該揀重的挑。 工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現(xiàn)。如以前的衛(wèi)生工作以為叫學(xué)生去打掃過了就了事，自己深入下去 不夠，導(dǎo)致不符合學(xué)校要求。把學(xué)習(xí)沖擊一切搬了出來。忙于應(yīng)付，除了還不夠適應(yīng)以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。 在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發(fā)的念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來，和大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。 第 8 頁 共 15 頁 在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認為多一事不如少一事 ，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個普通的教師。普通的員工。 按于現(xiàn)狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應(yīng)該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。 四、整改措施 一定要給自己定規(guī)矩，堅持認真學(xué)，認真寫體會，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對鄧小平理論和quot。三個重要思想 quot。的精神 實質(zhì)有深刻的理解和掌 握。進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學(xué)習(xí)，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。 加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。我要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)， 第 9 頁 共 15 頁 靈活運用合理的方法和措 施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，使自己更全面地發(fā)展 .提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。應(yīng)該努力挑起這教育教學(xué)擔子，努力把教學(xué)質(zhì)量大幅度提高，使學(xué)校放心，家長滿意，當學(xué)生的后勤兵，和輔導(dǎo)員。全心全意為學(xué)生服務(wù)，做一個辛勤的園丁。 要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生知識有收獲，習(xí)慣養(yǎng)成好，學(xué)法靈活多樣，能自主學(xué)習(xí)，使每位學(xué)生得到成功。 只有探索才會前進，在教學(xué)上 要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生 quot。自主、探究、合作 quot。的學(xué)習(xí)精神，努力實施一條輕負擔高質(zhì)量之路。 爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學(xué)有利的措施方法要積極提出，建言獻策。努力實踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實事求是
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1