5篇一：兩學一做剖析材料(編輯修改稿)
2024-09-12 01:45 本頁面
【文章內容簡介】 ，做合格黨員 ” 學習教育（以下簡稱 “ 兩學一做 ” 學習教育），是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從 “ 關鍵少數 ” 向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要充分認識開展 “ 兩學一做 ” 學習教育對于推動全面從嚴治黨向基層延伸、保持發(fā) 展黨的先進性和純潔性的重大 第 8 頁 共 17 頁 意義，作為一項重大政治任務，盡好責、抓到位、見實效。要把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、 看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。 “ 兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托 “ 三會一課 ” 等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。各地區(qū)各部門各單位要結合實際確定學習方式，為基層留出空間。要緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓，防止 “ 兩張皮 ” 。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取，為協(xié)調推進 “ 四個全面 ” 戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。 一、 “ 兩學一做 ” 學習教育總體要求： 1.“ 兩學一做 ” 教育學 習是推動黨內教育從 “ 關鍵少數 ”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措?！?兩學一做 ” 學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層 第 9 頁 共 17 頁 次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。 “ 兩學一做 ” 學習教育，基礎在學，關鍵在做。 3.“ 兩學一做 ” 學習教育，要增強針對性， “ 學 ” 要帶著問題學， “ 做 ” 要針對問題改。著力解決黨員理想信念模糊動搖的問題、黨的意識淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。 二 、 “ 兩學一做 ” 學習教育內容： 。 。 三、 “ 兩學一做 ” 學習教育主要措施： 。 。 。 。 。 。 四、 “ 兩學一做 ” 學習教育組織領導。 “ 兩學一做 ” 學習教育在中央政治局常委會領導下進行，由中央組織部牽頭組織實施，中央紀委機關、中央宣傳部、中央黨校配合做好 相關工作。 。 。 第 10 頁 共 17 頁 。 。 兩學一做對照檢查材料二 通過這幾天的系統(tǒng)學習，溫故了黨章，細讀了有關黨規(guī)黨紀，同時也觀看了反腐警示片，心中有一種感覺，感覺作為一名黨員領導干部，就是手拿著權力的雙刃劍，站在懸崖邊上揮舞。如果心中沒有對黨章黨規(guī)黨紀的敬畏之心，很有可能被權力這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，重者一命嗚呼，輕者遍體鱗傷而深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。何謂 “ 敬畏 ” 。敬者指尊重，畏者謂害怕。沒 有對黨章的尊重，必然會產生特權思想、驕橫之氣 。沒有對黨規(guī)黨紀的害怕，必然會產生僥幸心理、邪惡之念。久而久之，就會變得肆無忌憚、欲所欲為、無法無天。造成在工作生活中，想說什么就說什么，想干什么就干什么，想吃喝就吃喝現象。這樣的黨員領導干部，遲早會應驗 “ 天網恢恢，疏而不漏 ” 這句話，最后會把自己送進黨紀國法的囚牢里。 作為一名黨員領導干部，學習黨章黨規(guī)黨紀，就是為了明確自己的身份，加強宗旨教育，提升責任意識，強化擔當精神 。學習黨章黨 規(guī)黨紀，就是為了讓自己懂得 “ 黨章是規(guī)矩，黨規(guī)黨紀是底線 ” ，應 當死死牢記在腦子里，融合到自己的靈魂中，才會常懷敬畏之心，做到工作生活里不破規(guī)矩，不松底線。 第 11 頁 共 17 頁 當今社會特點是形勢錯綜復雜，誘惑形形色色，作為一名黨員領導干部，如果不常懷敬畏之心，只要稍有不慎就會被裹著親情、友情的糖衣炮彈擊中。所以，學習黨章黨規(guī)黨紀要做到二個字：常與
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