5社區(qū)開展社會主義核心價值觀教育活動總結(編輯修改稿)
2024-09-12 01:16 本頁面
【文章內容簡介】 這些主題，制作手抄報，由班委會評選產生最終的板報方案。學校德育處 于每月的第一周周五進行檢查評比。這個過程擴大了宣傳的范圍，讓同學們在參與活動的同時鍛煉了動手實踐能力。 我校自建校以來，創(chuàng)建了 xx 小學的校報。利用這一媒體，將我校領導，教師取得的教育教學業(yè)績，學生的文學創(chuàng)作，學科教研等活動編輯進來。校報發(fā)給學生人手一份，學生帶到家里，與家長共同閱讀校報。增長了學生的見識，也激發(fā)了家長參與學校辦學的興趣。同學們的班級榮辱觀得到了體現(xiàn)。 此外我校的紅領巾廣播站更是一個宣傳媒體的亮點。每周一下午最后一節(jié)課，我們的紅領巾廣播站開播。這里有龐大的宣傳隊伍，他們是學 校從各班精心挑選的主持人。廣播站分為四個欄 第 6 頁 共 12 頁 目：新聞廣角，文學園地，安全驛站，開心一刻。新聞廣角介紹每周的國內外新聞，校園內外新聞，校園里的好人好事。文學園地的內容是來自各班同學的投稿。有自己的成功習作，有名家名篇。這個欄目大大激發(fā)了同學和老師們的創(chuàng)作熱情。安全驛站也是同學們熱心參與的欄目。提示大家日常生活注意安全。開心一刻，是大家展示才藝的平臺。歌聲唱起來，笑話講起來。讓學生真正感到校園生活其樂融融。 二、開展各項活動，不斷推進社會主義核心價值觀建設 、年級之花、文明、禮儀、 博雅少年的評選 經各中隊推薦，學校綜合考查，我校涌現(xiàn)出了一批批認真學習、積極參與、遵守紀律、樂于助人、努力體驗、尊敬師長的好隊員。為了表彰他們的突出成績，激勵全體少先隊員向他們學習，學校定期對班級的衛(wèi)生之花，守紀之花，文明之花，智慧之花，閱讀之花等進行表彰。把他們的照片貼在班級門口的展示牌上。班級最優(yōu)秀的學生可以爭做年級之花。他們的照片會貼在年級樓道的夢想樹上。學期末學校將評出博雅少年。 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 活動，讓傳統(tǒng)美德熏陶情操。 組織學生開展 “ 七個一 ” 活動。即 舉辦一次知識講座 。組織一次主題班、團（隊）活動 。編發(fā)一期主題板報、墻報或校報 。觀看一部革命題材的影片 。組織一次讀書活動 。開展一次主題作 第 7 頁 共 12 頁 文競賽、革命歌曲歌詠比賽，在校園里營造人人參與的良好氛圍 。開展一次社會實踐活動。充分利用本地教育資源，就近就便地組織學生走出校園、走向社會，參觀李子光紀念館走訪革命烈士親屬，調查家鄉(xiāng)和人民生活發(fā)生的巨大變化?；顒雍蠼M織學生以調查報告、演講、繪畫等形式暢談、交流收獲。利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織學生到革命烈士陵園，祭掃革命烈士陵墓，使學生深入了解中國共產黨領導中國人民在建立新中 國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神，增強學生對祖國與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。 三、以 “ 學道德模范、誦中華經典、做有德之人 ” 為主題，開展 “ 經典誦讀 ” 主題教育活動，引導師生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)。 ，熟讀成誦。做到讀而常吟， “ 學而時習之 ” 。我們背誦的內容包括弟子規(guī)，三字經，經典詩詞等。 “ 我學童謠 ” 活動。學校有針對性地選擇出有中國共產黨的童謠若干首，要求
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