【總結(jié)】思想品德:第五課《合作競爭求發(fā)展》訓練題一,選擇題:1、亞洲峰會,20國集團領(lǐng)導人會議和亞太經(jīng)濟合作組織領(lǐng)導人非正式會議都把應對金融危機,遏制經(jīng)濟衰退作為主要議題,并達成加強協(xié)調(diào)、聯(lián)手應對等多項共識,形成合作體系,共度難關(guān)。為此,你認為這樣合作的意義是()①能使合作者各司其職,各得其所,有利于進步與發(fā)展②有利于創(chuàng)造良好條件,促進經(jīng)濟健康發(fā)展③能夠滿足各國的合理期望
2025-08-04 13:45
【總結(jié)】第五課時練習八教學內(nèi)容:教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標:1、進一步認識除法,弄清除法算式中各部分的名稱;2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:活動一:填一填談話:通過昨天的學習,小朋友又認識了哪個新朋友?(除法)出示:(1)除
2024-11-24 18:15
【總結(jié)】思想品德:第五課《合作競爭求發(fā)展》訓練題一、基礎(chǔ)知識題1、合作____,____。合作是_____,也是_____。2、通過合作學習,提高我們_____的能力,有助于我們形成____、____、_____等積極的個性心理品質(zhì)。3、善于合作往往有助于____的成功,通過合作的方式來借助別人的____、____和____,往往可以使自己的事業(yè)獲得成功。
2025-08-04 13:58
【總結(jié)】第五課時:練習八教學內(nèi)容:教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標:1、進一步認識除法,弄清除法算式中各部分的名稱;2、熟練掌握除法中兩種不同的分法,能用正確寫出除法算式;3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:活動一:填一填談話:通過昨天的學習,小朋友又認識了哪個新朋友?(除法)出示:(1)
2024-11-24 19:53
【總結(jié)】Doyoulike?bananasUnit6tomatotomatoeshamburgerhamburgersFrenchfriesCountablenoun可數(shù)名詞broccolibroccoliicecreamicecreamsaladUncoun
2025-10-28 22:35
【總結(jié)】?臥室可以隨意進入……?日記到處被傳播……?……?銀行賬戶不再有密碼……假如沒有隱私……?我們的行蹤被人掌握……停情景故事一:QQ號的秘密……停琳琳最近一段時間,一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天,媽媽看到時,她就馬上關(guān)掉。開學近一月來,老師反映琳琳學習不是很認真,成績退步得很快。媽媽對此很懷疑,
2025-01-18 00:45
【總結(jié)】第五課這是我的責任這是我的責任?長大成人的重要的標志:具有強烈的責任的意識一、長大成人的標志想一想這則故事說明了什么道理?東漢時有一個叫陳蕃的少年,獨居一室而庭院、居室齷齪不堪。父親的朋友薛勤批評他時,他卻說:“大丈
2024-12-08 11:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中政治八年級上冊第五課蘇教版課后練習整理 為了明天,努力吧!不管結(jié)果怎樣,付出的,總會有回報的!今日考試的你,要保持穩(wěn)定狀態(tài),自然從容,考試沒什么大不了,祝...
2025-04-13 21:04
【總結(jié)】富源縣古敢水族鄉(xiāng)中學寧友成?知識目標:知道消費者依法享有哪些合法權(quán)利.?能力目標:學會自主地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,能夠運用消費者的九大基本權(quán)利來指導實際消費。?情感態(tài)度與價值觀目標:增強保護自身合法權(quán)利的積極性和主動性,增強法制觀念,自覺做一個文明的消費者。學習目標商品生產(chǎn)消費
2025-11-14 00:22
【總結(jié)】第五課時(SectionB2a~2b)一、用所給詞的適當形式填空。(5×3分=15分)1.Theteachertoldusthatwe____(have)asportmeetingthenextweek.2.Unlessit____(rain)tomorrow
2024-12-08 15:22
【總結(jié)】第五課時(SectionB2a~2b)一、用所給單詞的適當形式填空。(5×3分=15分)1.Whentheyheardthegoodnews,theyjumpedwith___(excite).2.Anappleadaycankeepawayfromallkin
2024-12-08 15:21
【總結(jié)】第五課時多彩的“分數(shù)條”教學內(nèi)容:教科書第96-97頁綜合實踐活動“多彩的”分數(shù)條教學目標:1、讓學生通過綜合實踐活動,加深對分數(shù)含義的認識,進一步認識分數(shù)的大小,了解一些分數(shù)之間的聯(lián)系。2、讓學生通過操作和直觀,能說明自己的想法,感受不同分數(shù)是有聯(lián)系的,進一步發(fā)展數(shù)學思考,培養(yǎng)數(shù)感。3、讓學生感受數(shù)學內(nèi)容與活動的奇妙,培養(yǎng)樂于
【總結(jié)】第五課隱私受保護一、人人有隱私:是指公民不愿為人所知或不愿公開的、與公共利益、群眾利益無關(guān)的個人私事。:家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況——私人信息日常生活、社會交往——個人私事住宅、個人行李、書包——私人領(lǐng)域1、老師的收入2、甲同學向老師報告乙同學
2025-01-18 01:28
【總結(jié)】不要侵犯我的隱私學習目標?掌握隱私的三個方面。?掌握如何保衛(wèi)隱私。?除了日記和信件,你還有哪些東西不愿別人知道??隱私是否是不光彩的事?什么是隱私?它的范圍有哪些?什么是隱私??是指與個人私生活密切相關(guān)的不愿為人所知的隱秘,與他人及社會生活無關(guān)的一切個人活動。?隱私包括個人活動、個人信息
2025-05-05 18:32
【總結(jié)】九年級第五課第二框(人民版)在社會的舞臺上,每個人是不是只扮演著一個角色呢?隨著所處環(huán)境和場所的變化,我們會不斷地變換自己的角色,承擔著不同的責任。爸爸媽媽表弟老師我責任與角色同在我們在不同的場合扮演著不同的社會角色,伴隨著這些角色,我們又擁有不同的責任。家里是,
2024-12-08 07:44