【文章內(nèi)容簡介】 會主義國家要有 39。統(tǒng)一意志 39。，要 39。步調(diào)一致 39。.鄧小平爺爺指出，光靠物質(zhì)條件，我們的革命和建設(shè)都不可能勝利。 今天，我有幸讀到了《社會主義核心價值觀 100 例》這本書，這本書讓我感慨萬千，愛不釋手，這本書歸納了理想信念，民主法治等 12 個方面的內(nèi)容，并用 100 個生動的小故事，配以名言點評，形式新穎活潑，內(nèi)容豐富厚重，既深刻又通俗易懂，具有很強的可讀性，是宣傳普及社會主義核心價值觀的好教材、好讀 第 9 頁 共 20 頁 本。 最讓我感動的是 39。你必須把中國國旗掛起來。 39。這個動人的小故事。本文講的是革命家吳玉章曾留學(xué)到日本，他的學(xué)校由于來自各個國家，因此形 成了一個慣例：每逢元旦，就把世界各地的國旗掛出來慶賀?？蓞怯裾聛硇@一看，卻沒有中國國旗。就跟負(fù)責(zé)人吵了一架，負(fù)責(zé)人說，校方一直讓著他，也不催學(xué)費，處處給他好處，竟因為這個而動肝火呢。吳玉章卻說： 39。這是侮辱中國，決不能這樣。 39。校方只好掛了。 可又過了一年，也就是 1914 年的元旦，正好坐日本船出國，船上掛了萬國旗來慶祝，可又沒有中國國旗，又跟船長吵了一架，迫逼無耐，只好屈服。 我看了之后，又想起了與這篇文章相似的故事。 本文記敘了一個意大利少年被人拐賣過后，終于找了機會逃出來，可 他身無分文，窮困潦倒。被人幫助后，登上了去往祖國家鄉(xiāng)的船。被人施舍后，得了一大筆錢，可別人說他的祖國太窮了，二話不說，少年把硬幣扔了出去。 這兩篇都講的是愛國之人都愛自己的祖國，大義凜然的愛國行為，高度贊揚了兩位強烈的民族氣節(jié)和愛國品質(zhì)。愛國，不僅僅是口號，更應(yīng)體現(xiàn)在實際的行動中。 面對多元多變的現(xiàn)實生活，面對紛繁復(fù)雜的社會思潮，我們只有始終堅持社會主義核心價值觀不動搖，才能最大限度地調(diào)動 第 10 頁 共 20 頁 和發(fā)揮廣大群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力形成團結(jié)和睦、萬眾一心、共創(chuàng)和諧的生動局面，共同推進(jìn)我們 的偉大事業(yè)。 江西 XX 縣區(qū)仙下鄉(xiāng)鄒坑小學(xué)五（ 2）班鄒凌林 《社會主義核心價值體系 100 例》讀后感 （四） 39。生命 39。一個沉重的詞語，每個的世界觀、人生觀、價值觀都不同，在社會中我們扮演不同的角色，每個人在自己的角色中體現(xiàn)不同的價值觀。 —— 題記 當(dāng)我第一次看到社會主義核心價值觀 100 例的時候，我猜想這本書應(yīng)該有很強的理論概念，但當(dāng)我認(rèn)真讀完這本書后。這本書給的流連忘返的感覺。書中一個個感人的故事都觸動我的心。其中第一部分理想信念中這十個小故事中第一個就是馬克思寫《資本論》的故事，從這個故事里，我感受到理想信念的巨大力量，它能給我們以無窮的動力，它能讓我們克服一切苦難。馬克思寫了《資本論》，他一生都不富有，馬克思是在流亡海外、貧困交加的情況下堅持了四十年才完成了《資本論》。馬克思是一個知識淵博的人，他的知識領(lǐng)域包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、宗教學(xué)、邏輯學(xué)、美學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)，他能閱讀歐洲許多國家的文字，能用德、法、英三種文字寫作，我想如果沒有強大的理想信念做支撐，馬克思早就放棄了艱苦的寫作工作，轉(zhuǎn)行做別的工作來改善生活條件了，而不是不惜流亡海外也要完成曠世巨作《資 第 11 頁 共 20 頁 本論》。 記得曾經(jīng)在一本書上看過這樣一句話：不要把抱怨你所處的環(huán)境，要把它化作前行的動力。環(huán)境并不能直接影響你的成功與否，無論你處于多么糟糕的環(huán)境下都不要放棄，堅持你的信念就一定會成功，哪怕最后你并沒有達(dá)到你想要的結(jié)果，你已經(jīng)成功了，因為你始終都在堅持自己的信念。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。 39。作為 21 世紀(jì)的接班人的我們應(yīng)該樹立崇高的信念，堅定自己的理想。在時代的機遇和挑戰(zhàn)面前，把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換，為 國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。也許我們現(xiàn)在還不能為國家、為社會做些什么有意義的事情。但我們可以在自己學(xué)生崗位上做好現(xiàn)在的角色。在學(xué)校期間不僅僅要努力學(xué)好課本知識，同時，也要不斷鍛煉、完善自我。將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，為將來走上社會打好堅實的基礎(chǔ)。 第四篇：《社會主義核心價值觀 100 例》讀后感學(xué)號：6302609091 《社會主義核心價值觀 100 例》讀后感 《社會主義核心價值觀 100 例》一書，歸納了理想信念、民主法治、忠誠愛國、公平正 義、敬業(yè)奉獻(xiàn)、求真務(wù)實、 改革創(chuàng)新等 12 個方面的內(nèi)容，并用 100 個生動的小故事，配以名言點評，形式新穎活潑，是宣 第 12 頁 共 20 頁 傳普及社會主義核心價值觀的好教材、好讀本。中共 XX 省委書記蘇榮在該書的序中寫道：大力弘揚社會主義核心價值觀，有利于進(jìn)一步凝聚民心、鼓舞斗志，有利于提高經(jīng)濟全球化條件下的民族凝聚力、國家向心力，在激烈的國際競爭中維護國家和民族的根本利益，永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為社會主義核心價值體系的內(nèi)核，正確的價值觀只有被人民群眾普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為社會群體意識，才能為人們所自覺遵守和奉行。 書籍是人類進(jìn)步的階梯。視覺寬廣的 思維來源于讀書；運用自如的實踐來源于讀書。我 們應(yīng)該和書交朋友，一同去閱讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典。