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正文內(nèi)容

5生本教育心得體會男[精選多篇](編輯修改稿)

2024-09-11 23:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 換了一個人似的,積極性特別高,課下還動不動就問我問題,看到他們的變化,我特別高興、特別激動,甚至都不敢相信。通過看他們兩個的變化使我更加堅(jiān)信“ 生本教育 ” 能拯救每個孩子解放每個老師。 二、老師的角色得到翻天覆地的變化 關(guān)于這一點(diǎn),我是深有體會,以前的時候在課堂上總是像一個老大媽一樣,嘮嘮叨叨,生怕孩子們聽不懂,總是反反復(fù)復(fù)的講個不停,自從接觸了 “ 生本教育 ” 理念后,我才意識到,我這樣的老師太強(qiáng)勢,而且我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中我們太自作多情了,很多時候我們一廂情愿承擔(dān)了許多工作,渴望孩子 按照我們設(shè)計(jì)的方向去發(fā)展,但到最后卻往往是自己失敗。郭教授指出: “ 教育的本質(zhì) 是(在教師幫助下的)兒童發(fā)展 ” 。從這句話中可以看出郭教授對于教師這一角色的重新定位。教師的職責(zé)就是幫助,幫助的意義僅僅是激發(fā)和引導(dǎo)。郭教授引用蘇霍姆林斯基的話說: 第 3 頁 共
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