【總結(jié)】第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:具有流動(dòng)性的液體和氣體。:在氣體和液體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越小。二、飛機(jī)的升力:上表面彎曲,下表面比較平。生升力的原因:機(jī)翼上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,下方空氣流速小,壓強(qiáng)大,在機(jī)翼的上、下表面產(chǎn)生方向向上的壓強(qiáng)差,即產(chǎn)生升力。
2025-06-16 12:57
【總結(jié)】人教版物理八年級(jí)(下)第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系一、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系具有流動(dòng)性的_____和_____。在氣體和液體中,流速_____的位置,壓強(qiáng)_____。液體氣體越大越小二、飛機(jī)的升力上表面呈彎曲的_____型,下表面比較___。機(jī)翼上方空氣流
2024-12-08 04:32
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名_______科目物理年級(jí)八年級(jí)主備人課型&課時(shí)新授課1課題第九章第二節(jié)《液體的壓強(qiáng)》審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷用實(shí)
2024-11-22 02:53
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.(教材改編題)如圖所示,在兩根平行的木棒上平放著兩個(gè)乒乓球,兩個(gè)乒乓球之間間隔一定的距離,當(dāng)向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣時(shí),乒乓球?qū)?)A.向兩邊滾B.向中間滾C.靜止不動(dòng)D.向同一側(cè)滾動(dòng)B
2025-06-12 18:02
【總結(jié)】第4節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系第九章壓強(qiáng)導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一、大氣壓強(qiáng)的存在二、大氣壓的測(cè)量大氣對(duì)浸在它里面的物體有壓強(qiáng),這個(gè)壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=×105Pa舊知回顧三、大氣壓與海拔高度的關(guān)系四、氣壓計(jì)海拔越高,空氣越稀薄,
2025-06-16 13:26
【總結(jié)】《第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力:1、了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法:通過觀察和實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)運(yùn)用歸納、類比、逆向思維等研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:領(lǐng)略氣體壓強(qiáng)差異所產(chǎn)生現(xiàn)
2024-12-03 10:35
【總結(jié)】第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。2.了解飛機(jī)升力產(chǎn)生的原因。3.會(huì)解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】解釋有關(guān)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的一些現(xiàn)象。行為提示:1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。
2024-12-08 00:23
【總結(jié)】第九章壓強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名_______科目物理年級(jí)八年級(jí)主備人課型&課時(shí)新授課1課題第三節(jié)大氣壓強(qiáng)審核人審核時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原
【總結(jié)】?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)有一個(gè)訪問團(tuán)從歐洲回國,有關(guān)部門組織了人員到火車站?歡迎。?火車進(jìn)站后仍以極大的速度前進(jìn),沒有減速,結(jié)果40多人“撲”上火車,當(dāng)場(chǎng)死亡。事后有關(guān)人員經(jīng)過嚴(yán)密調(diào)查,沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成了一件懸案。大約經(jīng)過一年零9個(gè)月之后,科學(xué)家在一次實(shí)驗(yàn)的中找到殺人兇手,案情真相大白。
2024-12-07 15:42
【總結(jié)】新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《第九章壓強(qiáng)》、壓強(qiáng):㈠壓力1、定義:垂直壓在物體表面的力叫壓力。2、方向:垂直于受力面且指向受力面3、作用點(diǎn):作用在受力面上4、大?。旱珘毫Σ⒉皇侵亓?壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G:F=G=mg。5、固體可以大小不變、方向不變地傳遞壓力。6、重為G的物體在承受面上靜止不動(dòng)。指
2025-04-04 02:11
【總結(jié)】人教版《流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)設(shè)計(jì)理念】1.本節(jié)知識(shí)技能要求是初步了解,所以大量的實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計(jì)了十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)和生活現(xiàn)象,使學(xué)生在“興中啟”、在“趣中探”,做到在興趣中尋找規(guī)律,理解規(guī)律。2.為了讓學(xué)生自然輕松地得出“氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的研究課題,我設(shè)計(jì)了7個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生歸納總結(jié)。然后回過頭來再讓學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解釋生活現(xiàn)象
2025-04-16 23:15
【總結(jié)】第九章測(cè)試題一、選擇題第九章壓強(qiáng)正文測(cè)試題1.如圖9-1所示,用力將圖釘按在墻壁上,下列說法正確的是()。A.手指對(duì)釘帽的壓力小于墻壁對(duì)釘尖的壓力B.手指對(duì)釘帽的壓力大于釘尖對(duì)墻壁的壓力C.手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)等于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)D.釘尖對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)釘尖的壓力是相互作用力D一、選擇題
2025-06-19 12:07
【總結(jié)】第九章整合1.(2013·湖北宜昌中考)如圖所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的是()解析:書包帶子做得寬一些,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強(qiáng),A不符合題意;切蘋果器的刀片做得較薄,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強(qiáng),B符合題意;鐵軌鋪在枕木上,是在壓
2025-06-12 12:49
【總結(jié)】為什么人不能站在安全線以內(nèi)?1912年秋天,“奧林匹克”號(hào)正在大海上航行,在距離這艘當(dāng)時(shí)世界上最大遠(yuǎn)洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方.忽然,正在疾駛中的“豪克”號(hào)好像被大船吸引似的,一點(diǎn)也不服從舵手的操縱,竟一頭向"奧
2024-11-12 02:29
2025-06-12 13:39