5深入開展“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-11 23:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 存善心。就是培養(yǎng)學(xué)生向善、從善、行善的心理品質(zhì)，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。 發(fā)善言。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會(huì)恰當(dāng)使用禮貌用語，會(huì)理解別人、安慰別人、鼓勵(lì)別人。 行善事。就是培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，主動(dòng)為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會(huì)做一些力所能及的好 第 3 頁 共 5 頁 事，以及與人和睦相處等。凡是一切真、善、美的意識(shí)和行為，凡是一切有利于學(xué)校發(fā)展、有利于學(xué)生個(gè)人健康成長的意識(shí)和行為，都屬于日行一善教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。 五、活動(dòng)范圍及對(duì)象 活動(dòng)范圍。各中小學(xué)校，并延伸到家庭、社會(huì)。 活動(dòng)對(duì)象。各中小學(xué)生、教師，并可延伸至家長。 六、活動(dòng)的實(shí)施途徑 各學(xué)校日行一善活動(dòng)要有機(jī)滲透在學(xué)校德育之中，同時(shí)，利用課內(nèi)課 外相結(jié)合等方式開展形式多樣行善活動(dòng)。要重視整合學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育資源，發(fā)揮整體合力，提高教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。各學(xué)校要根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，分層次、分階段，適
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