劉連鳳—常見的天氣系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-28 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么會這樣變化？ （強(qiáng)降溫） 師：天氣會有不同的變化，是因為受不同天氣系統(tǒng)的影響或處于天氣系統(tǒng)的不同部位，而每個天氣系統(tǒng)都有其生長、發(fā)展和消亡的規(guī)律。影響我國的天氣系統(tǒng)主要有鋒面系統(tǒng)、高低壓系統(tǒng)等。 今天我們來學(xué)習(xí)鋒面系統(tǒng)。 提出問題進(jìn)行思考： （ 1）什么是氣團(tuán)？根據(jù)溫度的差異可以分為哪兩種 老師小結(jié)：看圖總結(jié) （ 2）為什么降水會發(fā)生在冷暖氣團(tuán)的交匯處，而不是單純發(fā)生在冷氣團(tuán)或暖氣團(tuán)的一側(cè) （ 3）冷、暖鋒的特點(diǎn)及對天氣 閱讀課本 學(xué)生讀圖、分析圖完成學(xué)案（ 10分鐘） 學(xué)生獨(dú)學(xué)，掌握天氣系統(tǒng)的特點(diǎn)及對天氣的影響 5 分鐘后，教師梳理知識點(diǎn)（ 5分鐘 ） 密切聯(lián)系學(xué)生實際生活，從 視頻中的天氣預(yù)報 入手，沖擊同學(xué)的視覺感受，聯(lián)系切實生活， 調(diào)動學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性為后面的探究活動埋下伏筆。 幫助學(xué)生了解天氣變化的原因，同時為后面活動奠定基礎(chǔ)。 通過鋒面系統(tǒng)、高低壓系統(tǒng)圖幫助學(xué)生了解影響我國的天氣系統(tǒng) 4 合 作 探 究 展 示 點(diǎn) 評 隨 堂 練 習(xí) 小 結(jié) 的影響 教師小結(jié)：結(jié)合圖進(jìn)行回答。 （ 4） 氣 旋、反氣旋的特點(diǎn) 及對天氣的影響
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