5普法依法治校工作總結(編輯修改稿)
2024-09-11 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 真學習了黨的十八屆四中全會精神，了解依法治區(qū)工作的總體部署，并培育了法治理念，提高了法律素質(zhì)。 三、加強規(guī)章制度建設，構建依法管理體系。 我校依據(jù)法律、法規(guī)制定和完善學校章程，建立和完善學校各項管理制度，明確校內(nèi)各級崗位和機構的職責權限和議事規(guī)則，構建科學的教育管理運行機制，努力實現(xiàn)學校辦學從 人治 向 法治 的轉(zhuǎn)變。 四、推進民主政治建設，完善民主監(jiān)督機制。 我校工會委員會進一步 完善教職工大會或教職工代表大會制度，依法保障教職工參與學校民主管理與監(jiān)督的權利。全面推行校務公開制度，增加學校管理透明度。 五、完善學校保護機制，依法保護師生權益。 安全工作是學校工作的重中之重。因此，我校認真貫徹落實有關校園安全的法律及規(guī)定，建立完善的安全管理制度，逐級明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施、用電等的安全檢查，落實各項安全防范措施，維護校園的安全與秩序。切實加強對教師、學生法制和安全教育，預防和減少學生傷害事故，貫徹《學 第 5 頁 共 9 頁 生傷害事故處理辦法》和有關校園安全的法律、法規(guī)， 鼓勵支持參加學生傷害事故校方責任保險，建立對各類實發(fā)事件預案，增強預防和妥善處理事故的能力，健全學生安全和傷害事故處理機制和報告制度，不得瞞報和漏報。要有安全檢查記錄。建立事故責任追究制度。若出現(xiàn)事故，視其情節(jié)按照相關的法律、法規(guī)，依法追究其責任。 六、開展形式多樣的法制教育實踐活動。 我校不斷完善和規(guī)范法治教育的內(nèi)容，把法治教育納入新課程改革之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，注重法治內(nèi)容向其它學科的滲透教育，增強學習效果。 為積極營造未成年人思想道德建設的良好環(huán)境 ，學校、社會、家庭共同構建 三位一體 的思想道德教育網(wǎng)絡，我校充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導員的優(yōu)勢，鞏固預防青少年違法犯罪工作，通過開展 未成年人心理知識講座 、創(chuàng)建 青少年維權崗 、舉辦模擬法庭 等系列活動，廣泛宣傳法制教育，為青少年健康成長辦實事。 國無法不治，民無法不立。一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家。 在第一個國家憲法日來臨之
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