5市老年大學(xué)老年教育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-11 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （村），他們成為文化活動(dòng)的骨干，為 “ 三個(gè)文明 ” 建設(shè)傾注了滿腔熱情和心血；儲(chǔ)菊初老太以自己微薄的力量成立了余橋老年活動(dòng)中心，她的先進(jìn)事跡多次得到 XX 縣區(qū)和XX 市媒體的報(bào)道； ③ 學(xué)員關(guān)注社會(huì)，關(guān)注人生， 響應(yīng)市委 “ 兩增三創(chuàng)造 ” 的號(hào)召，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)人生的價(jià)值和新的生命力，并積極參加社會(huì)活動(dòng)，王挺金、陳玉珍、章萍、儲(chǔ)菊初、周碧芳等 5 人被評(píng)為 XX 市老年體育先進(jìn)個(gè)人。在各社區(qū)的活動(dòng)場地，都有老年大學(xué)的學(xué)員擔(dān)當(dāng)組織指揮者。 二、提高課堂教育質(zhì)量、不斷豐富教育內(nèi)容 課堂是學(xué)校教育的陣地，課堂教學(xué)的質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。學(xué)員是課堂的主人，教師的作用是幫助學(xué)員走向自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)員的思維能力。因此，更需要發(fā)揮教師的創(chuàng)造性教育，以適應(yīng)學(xué)員接受 能力的多層次性和學(xué)習(xí)的多樣化。 深入研究老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握中老年人的心理特點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。為了展示學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，學(xué) 第 5 頁 共 9 頁 校利用 “ 霜葉紅 ” 品牌推出了一系列成果展示活動(dòng)，對(duì)辦學(xué)和教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。學(xué)校以座談會(huì)和個(gè)別談心的方式，征求教師對(duì)搞好學(xué)校建設(shè)的意見和建議。加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和教育研究，提高課堂教育的質(zhì)量。計(jì)算機(jī)教師趙善偉工作忙，但他為了解決學(xué)員接受知識(shí)慢、記憶能力差、操作動(dòng)作慢的問題，花大工夫重新編寫適應(yīng)學(xué)員的教材，在講解慢、進(jìn)度穩(wěn)、操作時(shí)間多的前提下，使學(xué)員真正聽得懂、 學(xué)得會(huì)。增強(qiáng)駕馭課堂教學(xué)全局的本領(lǐng)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、方式、方法和語言，提高課堂教學(xué)的組織能力和教學(xué)效果。保健專業(yè)課不僅有理論知識(shí)的教授，還利用人體器官和掛圖，用剖析的方法講病狀、病因和防止手段。原市人民醫(yī)院陶波院長謝絕了有關(guān)單位的高薪聘請(qǐng)來我校任課，在講課時(shí)，用嫻熟的業(yè)務(wù)知識(shí)為學(xué)員解決日常用藥時(shí)的一些問題，還利用課余時(shí)間先后為學(xué)校 70 歲以上學(xué)員開展健康咨詢活動(dòng)，學(xué)員說：我們今天不用掛號(hào)，就享受了專家門診。陶老師不厭其煩，和藹的態(tài)度和高尚的醫(yī)德真讓我們感動(dòng)。 ，改善教學(xué)條件。 今年學(xué)校投資近 2萬元，添置了兩臺(tái)投影儀，逐步實(shí)行了電化教學(xué)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，教師利用多媒體和影視畫面的表現(xiàn)形式，充分
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