美麗的西雙版納教學(xué)案例(編輯修改稿)
2024-12-28 02:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)象 呢？ 我想 可能我平時(shí)上課不太注重調(diào)動學(xué)生的積極性 ，但更主要是我在課堂上 缺少讓學(xué)生學(xué)會傾聽的引導(dǎo)。學(xué)生既 沒有學(xué) 會去傾聽別人的表達(dá) ，也不會用正確的語言來清楚的表達(dá)自己的意思。他們只管自己說自己的，不管別人 有沒有 聽 懂 ，他們在意的是老師對自己的評價(jià)，好像只是 在跟 教師交流， 其他同學(xué)的發(fā)言內(nèi)容與自己無關(guān)，只是在等待下一個(gè)輪到自己與教師進(jìn)行交流的機(jī)會。 案例 反思 與啟示 （評析案例中的成敗、需關(guān)注的細(xì)節(jié)等，如果類似情況發(fā)生將如何處理更好，對如何應(yīng)對非預(yù)設(shè)情
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