5市委教育評議情況報告(編輯修改稿)
2024-09-11 22:14 本頁面
【文章內容簡介】 三是合力構筑安全保障防線。落實安全管理規(guī)范，積極開展安全實戰(zhàn)演練和安全教育活動，進一步加強校園安保工作。建立健全校園安保工作領導、運行、預警和保障機 制，實行警校聯(lián)動，積極開展平安校園創(chuàng)建活動，對學校周邊環(huán)境進行綜合治理，密織校園安全防護網，師生安全得到了有效保障。 二、存在問題 近年來，市政府及其職能部門做了大量工作，全市教育工作成績顯著，但在工作中也存在一些困難和問題。 第 4 頁 共 7 頁 （一）城鄉(xiāng)教育不均衡現(xiàn)象亟待關注。一是教學設施不均衡。盡管大部分農村學校先后實施了危房改造和布局調整，但 “ 一室多用 ” 的狀況依然存在。農村學?；A設施建設不足，教學設施短缺、信息網絡建設落后，制約了農村教育發(fā)展。二是師資力量不均衡。隨著教育 XX 縣區(qū)化進程的 不斷加快，農村中小學教師整體素質與 XX 縣區(qū)教師差距越來越大，某些學科教師嚴重缺編。另外，農村教師老齡化現(xiàn)象嚴重，中青年骨干教師缺乏，教師結構不合理。三是教育質量不均衡。農村師資力量薄弱，從根本上影響了農村教育質量的提升。農村教育教學理念落后，教學活動中往往以灌輸式為主，既不能保證教學質量，又影響了學生的全面均衡發(fā)展。 （二）校園不安定因素不可忽視。部分學校日常工作中缺乏深入細致的排摸調查，加之安保力量相對薄弱，安全管理工作沒有到位。 XX 縣區(qū)學校大多毗鄰交通要道，車流量大，尤其是上學、放學期間各種車 輛違規(guī)停放，人員流動性大，經常造成交通堵塞，易引發(fā)治安案件和交通事故。有的學校周邊環(huán)境雜亂，飲食攤點較多，個別學校周邊仍然存在一些違規(guī)經營的網吧和游戲室等娛樂場所，一些學生沉溺其中，影響了學校正常教學秩序和學生身心健康發(fā)展。 （三）職業(yè)教育發(fā)展狀況有待改進。社會上對職業(yè)教育的認可度不高，不少人存在重學術輕應用、
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