5市創(chuàng)建學習型城市動員大會的致辭(編輯修改稿)
2025-09-11 21:55 本頁面
【文章內容簡介】 領導班子。從總體來看，我市各級黨組織、領導班子和干部隊伍是好的，在團結帶領全市干部群眾推動跳躍式發(fā)展的實踐中發(fā)揮了重要作用， 人民群眾比較滿意，但同時也存在一些不容忽視的問題，有的方面還比較嚴重。一些黨組織凝聚力不強，個別基層組織軟弱渙散、形同虛設，作用發(fā)揮得不好，群眾威信不高；一些領導班子戰(zhàn)斗力不強，決策水平不高，執(zhí)行 第 7 頁 共 15 頁 力不夠，缺乏創(chuàng)新進取意識，工作長期打不開局面；一些領導干部忽視思想政治建設，以干代學，老辦法不管用，新辦法不會用，群眾觀念淡薄，做群眾工作能力較差等等。 解決這些突出問題，最根本、最迫切的就是加強學習。只有持之以恒地抓學習，才能建成學習型黨組織、專家型領導班子、知識型領導干部，才能提高各級黨組織、領導班子 和領導干部的執(zhí)政能力，不斷開創(chuàng) **經(jīng)濟社會跳躍式發(fā)展的新局面。 二、明確要求，突出重點，扎實推進創(chuàng)建學習型城市、學習型黨組織、學習型領導班子活動 開展 “ 三個學習型 ” 創(chuàng)建活動的總體要求是。緊緊圍繞實現(xiàn)“358” 跳躍式發(fā)展目標這個中心，以建設馬克思主義學習型政黨為指導，以用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、開展社會主義核心價值體系學習教育為主要任務，以科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神為基本要求，以學以致用、有的放矢為基本原則，努力把各級黨組織建設成始終保持黨的先進性的學 習型黨組織，把各級領導班子建設成領導科學發(fā)展、促進社會和諧的領導班子，把各級干部隊伍建設成知識型的干部隊伍，把 **建設成人人學習、時時學習、處處學習的學習型城市。按照這樣的總體要求和目標，著力抓好四個重點。 第一，強化價值導向的激勵作用。正確的價值導向就是旗幟，開展 “ 三個學習型 ” 創(chuàng)建活動，首先要樹立鮮明的價值導向。一 第 8 頁 共 15 頁 要褒獎學有所成者。充分利用各種宣傳媒體和群眾喜聞樂見的形式，大張旗鼓地宣傳孩子考上大學、知識改變命運的典型，營造教子有方、成才光榮的良好氛圍；宣傳學習成就事業(yè)、科技創(chuàng)造財富的典型，營造 比技術、重本領、看成效的良好氛圍；宣傳科學發(fā)展、造福一方的典型，營造學習進步、爭創(chuàng)佳績的良好氛圍。二要重用學有所成者。按照四中全會提出的 “ 把理論素養(yǎng)、學習能力作為選拔任用領導干部重要依據(jù) ” 的要求，嚴格落實各級黨委（黨組）中心組學習制度，把領導班子學習情況納入目標責任考評之中。建立領導干部學習檔案，把理論學習成果、提高工作能力、解決實際問題作為干部提拔使用的重要依據(jù)，對在破解發(fā)展難題、創(chuàng)新發(fā)展思路上有重大突破、取得重要成果的干部，要給予提拔重用。加大公開選拔領導干部力度，進一步激發(fā)干部學習進取的積極性。三要擇 優(yōu)錄用學有所成者。凡是黨政機關、群團組織、事業(yè)單位、街道社區(qū)用人，都要堅持逢進必考、德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，學校選校長、醫(yī)院選院長、教師和醫(yī)生晉職稱、農(nóng)村和社區(qū)選負責人，都要把學習能力和工作水平作為基本條件，特別要注重實踐能力和對實際問題的深入思考，既善于讀理論之書，又善于讀實踐之書，既能讀懂有字之書，又能讀懂無字之書。讓人們普遍感受到 “ 終身學習好處多、忽視學習困難大 ” ，形成“ 選人用工看能力、提職晉級靠學習 ” 的良好風氣。 第二，強化活動載體的抓手作用。 “ 三個學習型 ” 創(chuàng)建活動 第 9 頁 共 15 頁 能否有效開展起來，既在于組織 謀劃，更在于載體的選擇和優(yōu)化。我們要重點開展好以下六項活動。一是組織開展全民讀書活動。積極倡導每人每年讀幾本好書活動。組織、宣傳部門要根據(jù)不同群體的文化基礎、工作性質、生活需要，及時推薦各類應讀書目，定期舉辦優(yōu)秀讀書心得等學習成果評比活動，每年表彰獎勵一批讀書活動先進個人。二是設立全市 “ 學習日 ” 和 “ 學習月 ” 。按照市委七屆七次全會部署，把每月第一個星期五確定為全市 “ 學習日 ” ，把每年 2 月份確定為全市 “ 學習月 ” 。全市各機關團體、企事業(yè)單位、城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織，要充分利用 “ 學習日 ”開展學習講座、心得交流等豐富多 彩的學習活動，利用每年 “ 讀書月 ” ，倡導 “ 看本好書過個年 ” ，促進日常學習。三是開辦知
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