【總結】破陣子晏殊晏殊(991~1055),字同叔。撫州臨川人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜同進士出身,命為秘書省正字,遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職,仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學士加給事中,進禮部侍郎,拜樞密使、參知政事加尚書左丞,慶歷中拜集賢殿學士、同平章事兼樞密使、兵部尚書等,封臨淄[zī]公,謚號元獻
2024-11-19 13:23
【總結】教學目標1、理解本詞通過前九句與末一句進行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。2、理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境。教學重點理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境。教學難點理解本詞通過前九句與末一句進行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。教學課類型精講教學方法研討主要教具多媒體
2024-11-19 18:06
【總結】《破陣子》導學案備課:zhangqinghai一、走進作者:查看有關作者辛棄疾的資料,摘其要點寫下來。二、給下列加點的字詞釋義八百里分麾..下炙()()五十弦翻.塞外聲()沙場秋點兵..(.)馬作的盧..飛快()三、詞中哪些詞句
2024-11-29 01:59
【總結】破陣子春景【宋】晏殊燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。?【簡析】?清明時節(jié),海棠、梨花剛剛完事,柳絮卻開始飛花。春社將近,已見燕子回來,初聞黃鸝嬌聲,天氣也就轉暖了。?閨中少女
2024-11-18 13:33
【總結】歷年中考題,描寫了的宏大壯觀的場面;下闕言志,抒寫了詞人的豪情壯志。(2分)22.“持節(jié)云中、何日遣馮唐?”一句有什么含義?在表達上有什么好處?(2分)答案:(或:出城打獵出獵打獵狩獵)(1分)渴望報效國家(或:渴望建功立業(yè))(1
2025-03-26 02:10
【總結】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之南宋·辛棄疾南宋愛國詞人辛棄疾(1140-1207),別號稼軒,山東濟南人。以他“壯歲旌旗擁萬夫”這樣的豪語,抒寫英雄之詞,為后人留下了許多雄渾豪放、膾炙人口的詞章。尤以《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》、《永遇樂·京口北固亭懷古》、《水龍吟
2025-07-20 04:19
【總結】第一篇:晏殊《破陣子》歐陽修《踏莎行》 晏殊《破陣子》歐陽修《踏莎行》教學案 主備人:薛胡 審核人:羅旭東 復備時間: 上課時間:學習目標: 1、掌握晏殊詞所運用的白描手法。 2、體會《...
2024-10-28 19:28
【總結】破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生
2024-12-08 04:38
【總結】第一篇:《破陣子·春景》晏殊宋詞注釋翻譯賞析 《破陣子·春景》晏殊宋詞注釋翻譯賞析 作品原文 破陣子·春景① 晏殊 燕子來時新社②,梨花落后清明。池上碧苔③三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮④...
2024-10-28 22:07
【總結】作者簡介辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。出生時,山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓練軍隊,獎
2025-08-16 01:21
【總結】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之宋·辛棄疾題解“破陣子”——詞牌名?!盀殛愅x壯詞以寄之”——標題寫豪壯的言語陳亮,字同甫,南宋婺州(今浙江金華)人,同辛棄疾是好朋友。wù知人論世:辛棄疾(1140-1207),南
2024-11-17 18:16
【總結】;上海上門推拿|上海金蝶會所;言煉制の吶爐丹藥可能是失敗の.“鞠言丹師,請開爐取丹吧!”白袍老者面向鞠言.此事,鞠言の面容非常嚴肅.他也認出,萬萊煉制の是銀紋日月丹,而后又聽到評委們說陸顆銀紋日月丹有三顆是壹等品質三顆是二等品質,鞠言心中就更加沒底了.“鞠言丹師!萬萊丹師有源歷輔助,你輸給他,也是正常の,總比俺強很多.俺與萬萊丹師
2025-07-25 15:37
【總結】《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》教案課型:新授課課時安排:一課時學習目標:1、反復朗讀,達到背默(重點)2、通過小組活動,整體感知該詞內容;3、賞析這首詞;(重難點)4、激發(fā)學生熱愛祖國和祖國詩詞的感情。學習思路:1、檢查預習,朗讀背默,初步感知2、研讀該詞,關注內容,再次感
2024-11-18 19:47
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之 今天,我推薦的是破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之。我認為,古詩詞表達的思想情感往往是蘊含在形象之中含而不露的。所以一般賞析古詩詞都會伴隨...
2025-04-15 03:24
【總結】破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾主備人:劉紅艷輔備人:江克英教學目標:,背誦并默寫全詩。,體味意境,感悟詞人在詞中所表達的思想感情。、收復中原、矢志不渝的愛國情懷。一、導入:文學常識:——辛棄疾:(1140-1207)南宋詞人。字幼安,別號稼軒,出生時,中原已為金兵所占。21歲參加抗金義軍,不久歸南宋。一生力主抗金。其詞
2025-04-17 07:43