【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)鳥(niǎo)的一屬,體色暗淡,嘴細(xì)長(zhǎng),腿長(zhǎng),趾間沒(méi)有蹼。常在淺水邊或田中吃小魚(yú)、貝殼、昆蟲(chóng)等,是候鳥(niǎo)。鷸蚌軟體動(dòng)物,有兩個(gè)橢圓形外殼,可以開(kāi)閉。外殼表面黑綠色,有環(huán)狀紋,里面有珍珠層。生活在淡水中,有的種類(lèi)產(chǎn)珍珠。資料庫(kù)篇幅大多短小,主人公可以是人,
2024-11-17 14:33
【總結(jié)】第一篇:鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)案 鷸蚌相爭(zhēng) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,懂得互不相讓會(huì)兩敗俱傷,讓別人得利的道理。 。 ,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、習(xí)作能力及動(dòng)筆習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 。 ,讓別人得利的道理。 學(xué)習(xí)難...
2025-09-28 02:12
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)主備人:邵會(huì)敏教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字新詞的意思。3、讀懂寓言,正確理解寓意。教學(xué)重點(diǎn):A:正確、流利、有感情地朗讀課文。讀懂寓言,正確理解寓意。B:初步了解寓言,能夠理解寓意。品析語(yǔ)言,比較詞語(yǔ)體會(huì)語(yǔ)言文字的精妙。教學(xué)難點(diǎn):讀懂寓言,正確理解寓
2024-11-21 21:36
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)鷸(yù)一種鳥(niǎo),常捕食小魚(yú)、貝殼等。蚌(bàng)讀書(shū)要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見(jiàn)了,猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上,牢牢地夾住鷸的嘴
2024-11-29 13:54
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)寓言讀一讀:?鷸蚌曝箝喙圖片欣賞通過(guò)鷸蚌相爭(zhēng)卻讓漁人從中獲利的故事,告誡人們:做事要權(quán)衡得失,化解矛盾沖突相互謙讓。鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢?親愛(ài)的同學(xué)
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】公開(kāi)課《鷸蚌相爭(zhēng)》聽(tīng)后感《鷸蚌相爭(zhēng)》巧妙地運(yùn)用擬人的方法,將鷸、蚌人格化,寓理于它們的心理描寫(xiě)和對(duì)話描寫(xiě)中,可謂深入淺出,發(fā)人深省?!苞柊鱿酄?zhēng)”告訴我們:在生活中,與別人相持不下時(shí),應(yīng)該寬容、謙讓?zhuān)駝t,真的就會(huì)“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”了。這個(gè)哲理令人深思,耐人回味。它給了我們啟迪。這一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生字,能理解重點(diǎn)
2024-11-21 21:38
【總結(jié)】第一篇:鷸蚌相爭(zhēng)詳案123 鷸蚌相爭(zhēng)的詳案 提問(wèn):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第一則寓言故事,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二則寓言故事。請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀詞語(yǔ)。同學(xué)們齊讀。 同學(xué)們,你們把詞語(yǔ)掌握得可真棒啊!老師為了獎(jiǎng)勵(lì)你...
2024-10-21 04:33
【總結(jié)】戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,中原大地并立著七個(gè)小國(guó),秦國(guó)最強(qiáng)大,其他六個(gè)國(guó)家勢(shì)力較弱,但相互之間實(shí)力相當(dāng)。秦王一直野心勃勃,想消滅其他六國(guó),統(tǒng)一天下。但他心里明白:如果直接與六國(guó)為敵,即使自己再?gòu)?qiáng)大,也很難如愿以?xún)?。于是,他一直在等待著機(jī)會(huì)。有一回,趙國(guó)和燕國(guó)鬧了點(diǎn)小矛盾,趙王大怒,決定攻打燕國(guó),出出心里的這口氣。秦王大喜,認(rèn)為統(tǒng)一天下的機(jī)會(huì)來(lái)了。燕王派一個(gè)叫
2024-11-30 23:47
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鷸蚌相爭(zhēng)》的典故《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》記載:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,秦國(guó)最強(qiáng)。它常常仗著它的優(yōu)勢(shì)去侵略別的弱國(guó)。弱國(guó)之間,也常?;ビ心ゲ?。有一次,趙國(guó)聲稱(chēng)要攻打燕國(guó)。當(dāng)時(shí),著名的游說(shuō)之士蘇秦,有個(gè)弟弟叫蘇代,也
2024-12-04 19:43
2024-11-29 07:57
【總結(jié)】課文探究字詞教學(xué)理解感悟西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)帝七單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鷸返回蚌漣漪:水面被風(fēng)吹起的波紋。心曠神怡:心境開(kāi)闊,精神愉快。饑腸轆轆:肚子餓得咕嚕嚕響。形容非常饑餓。反唇相譏:受到指責(zé)不服氣,反過(guò)來(lái)諷刺對(duì)方。怒目相視:憤怒的瞪著眼睛看對(duì)方。返回
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)資料庫(kù)?篇幅大多短小,主人公可以是人,也可以是擬人化的生物或非生物,主題多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。?2.《戰(zhàn)國(guó)策》西漢劉向編撰匯集整理的一部史書(shū),記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)代游說(shuō)之士的策謀,其計(jì)33篇。朗讀屋
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】25鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)本課生字,正確讀寫(xiě)和理解“漣漪”、“心曠神怡”、“無(wú)計(jì)可施”、“饑腸轆轆,”、“反唇相譏”、“輕而易舉”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。教學(xué)課時(shí):第2課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):理解課文中
2024-11-24 17:28
【總結(jié)】 寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)讀后感 鷸鳥(niǎo)與蚌互相爭(zhēng)執(zhí),結(jié)果兩敗俱傷,讓漁夫得到了好處。大家讀了有什么感受呢。以下是小編為您整理的相關(guān)資料,歡迎閱讀。 【一】寓言的故事中,鷸為了吃蚌,,,,蚌放走了鷸,鷸也不啄蚌...
2025-09-17 14:25
【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》讀后感 爸爸媽媽給我買(mǎi)了本名校作文,里面有一篇是寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)故事的文章《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》,我覺(jué)得挺有意思,就多看了幾遍?,F(xiàn)在允許我把它的概要說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)。鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利,這個(gè)故事相信大家都...
2024-12-06 01:29