5培訓(xùn)體會(huì)寧陜王正忠(編輯修改稿)
2024-09-11 20:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。這次學(xué)習(xí)，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動(dòng)力，不斷反思，不斷研究，促進(jìn)自己成長(zhǎng)。以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。 第 三、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的 是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。一個(gè)好校長(zhǎng)還必須十分重視 “ 言傳 ” 外的 “ 身教 ” ，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為老師、學(xué)生的表率，使他們從自己身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，校長(zhǎng)待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，校長(zhǎng)還應(yīng)和教師學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向他們 第 6 頁 共 11 頁 暢開心靈，既可以向他們談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向他們坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使 學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。 培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行。路雖遠(yuǎn)，行則將至 。事雖難，做則必成。讓我們借這次機(jī)會(huì)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念： 為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。 第四篇：寧陜中學(xué)舉辦班主任培訓(xùn)及德育研討會(huì)寧陜中學(xué)舉辦班主任培訓(xùn)及德育研討會(huì) 2024050917： 30： 52|分類：默認(rèn)分類 |標(biāo)簽：班主任德育研討會(huì)培訓(xùn)工作 |字號(hào) 寧陜中學(xué)一貫重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，逐步加大對(duì)班主任的校本培訓(xùn)力度。 5 月 7 日上午，寧陜中學(xué)舉行了2024 年度第二學(xué)期班主任培訓(xùn)暨德育工作研討會(huì)，全校新老班主任聚集一堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，取得了良好的培訓(xùn)效果。研討會(huì)由德育處主任曹軍主持，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、德育處工作人員、全體班主任共計(jì) 40 余人參加會(huì)議，主管德育的副校長(zhǎng)王國(guó)禮出席會(huì)議并作重要講話。 研討會(huì)由四個(gè)板塊構(gòu)成。一是由德育處主任曹軍老師通報(bào)開學(xué)以來的班主任工作情況，肯定成績(jī)，指出存在的問題和不足， 第 7 頁 共 11 頁 研討改進(jìn)的方法和措施；二是由德育處副主任馬云興老 師作專題輔導(dǎo)，他聯(lián)系班主任工作情況，結(jié)合自己實(shí)際，就如何開展班務(wù)工作與同仁們進(jìn)行了交流分享。三是五位優(yōu)秀班主任代表盧先婷、呂濤、朱海鷗、李飛、霍磊先后作了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。他們一致認(rèn)為，班主任工作是一項(xiàng)神圣和充滿榮譽(yù)的事業(yè)，只要付出愛和責(zé)任，就能成為一名智慧型的班主任。四是德育副校長(zhǎng)王國(guó)禮老師的總結(jié)發(fā)言。
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