雨巷教學課件3(編輯修改稿)
2024-12-28 01:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的朗讀，我設計以下三個問題： 找出本詩的意象，并從詩中找出描述意象特點的詞語，概括這些意象的共同點。 詩中多次出現(xiàn)了丁香這一意象，詩人為什么用丁香來形容姑娘？ 詩人刻畫一個憂郁的丁香姑娘，表達了他什么樣的情感？ 合作探究 找出本詩的意象，并從詩中找出描述意象特點的詞語，概括這些意象的共同點？ 學生回歸文本很容易得出如下結(jié)論： 雨巷： 悠長、寂寥。讓人感到幽深、寂靜和寂寞，再加上蒙蒙的細雨，意境更是充滿了朦朧美。 丁香姑娘： 丁香姑娘。 結(jié)著愁怨、丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁、哀怨、默默、冷漠、凄清、惆悵、飄過、像夢一般的、凄婉、迷茫、消散了 …… 我： 冷漠、凄清、惆悵。給人迷茫傷感的感覺。 共同點 ：調(diào)子都是壓抑、低沉的、凄迷的，為全詩營造了一種朦朧凄美的意境 。 這就是本詩的第二美 ——意境的朦朧美。 合作探究 詩歌中多次出現(xiàn)了丁香這一意象，為什么用丁香來形容姑娘呢？ 而不說成蘭花姑娘，梅花姑娘或是菊花姑娘 （出示梅花，蘭花，菊花的圖片供學生理解） 梅花： 不畏霜雪，凌寒獨放，濃郁芳香 ——高潔 蘭花 ： 常青、獨秀、幽香、素雅 ——清逸 菊花： 在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，傲霜怒放，不畏寒霜欺凌 ——孤傲 合作探究 詩歌中
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