八年級紫藤蘿瀑布教案_(編輯修改稿)
2024-12-28 01:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 條理清晰，首尾呼應，情景交融。 四、布置作業(yè)。 文中描寫紫藤蘿的語句很生動，畫出你喜歡的句子，圈出其中關(guān)鍵的字詞，在句子旁邊簡要的做評析。 第二課時 一、復習導入。 上一節(jié)課，我們理 清了寫作思路，即賞花，憶花，悟花，現(xiàn)在讓我們跟隨作者去賞一賞花吧。 二、賞花之美，寫景之妙。 在作者眼前的一樹紫藤蘿是怎么樣子的？作者是如何來描寫紫藤蘿花的呢？請同學們在文中畫出下列有關(guān)眼前紫藤蘿花的五個方面的語句 。 {教師指導學生圈劃，批注，賞析 } 1整體形狀 2花朵形狀 3花的顏色 4花的香氣 5花的枝干 整體形狀的語句 （ 1）“像一條瀑布，從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極?！保ū扔鳎喊颜瓜聛淼淖咸偬}花比作瀑布。寫出了這一樹紫藤蘿氣勢非凡，輝煌燦爛） 花朵形狀的語句 （ 1）“花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！”（比擬：這里同樣是以動態(tài)寫靜態(tài)，把一朵一朵，一串一串的花擬化為人，甚至是一群小孩子在相互推擠，玩鬧，生動地寫出花的多，也就是它開得很茂盛。同時她也寫出了花的可愛，像一群天真活潑的小孩子一樣可愛，我認為這是一種童話般的美。）（ 2）“每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的。又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。”（比喻：形象、生動并且具體地寫出了盛開的紫藤蘿花的形狀。） （這里面作者不僅有比喻和擬人的修辭手 法的應用，也有整體描寫和局部描寫的分別，還有先寫和后寫的分別。作者描寫紫藤蘿花的形狀的順序依次是花瀑 —— 花穗 —— 花朵，先寫整體，后寫局部。） 花的顏色的語句 5 （ 1）“只是深深淺淺的紫，仿佛
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