5區(qū)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀與對策(編輯修改稿)
2024-09-11 20:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師身份和角色混亂，難區(qū)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的現(xiàn)狀與對策以集中精力專心完成農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作，同時也限制了農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的全面發(fā)展。 五是教師不專，沒有充足時間來進(jìn)行教學(xué)研究和學(xué)習(xí)再提高。影響了教師安心搞好農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的積極性，部分教師跳槽，不愿繼續(xù)從事教學(xué)工作，看不到教學(xué)培訓(xùn)工作的美好前景。 上述問題的存在，勢必影響農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作的進(jìn)行，影響廣大農(nóng)機(jī)駕駛操作、維修人員素質(zhì)的提高，阻礙農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育工作的發(fā)展，影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要克服矛 盾，解決問題，就必須從 第 5 頁 共 10 頁 以下幾方面加以努力和解決。 新的形勢為農(nóng)機(jī)化的發(fā)展創(chuàng)造了新的機(jī)遇，為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育提供了更加廣闊的舞臺，同時也對農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育提出了更高的要求。農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)的目標(biāo)是培養(yǎng)具有現(xiàn)代科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力強(qiáng)的技術(shù)人才，這就要求農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育必須在內(nèi)涵上進(jìn)行改革和創(chuàng)新。 農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)要堅持為大農(nóng)業(yè)服務(wù)的觀念 一是要樹立堅定的為大農(nóng)業(yè)服務(wù)，為廣大農(nóng)機(jī)戶服務(wù)的信念。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐的不斷加快，農(nóng)民靠技術(shù)致富的愿望越來越強(qiáng)烈，他們盼望有人 教他們掌握新技術(shù)、新機(jī)具、新知識。作為農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育部門，我們有責(zé)任有義務(wù)想他們所想，急他們所急，這既是賦予我們的職責(zé)，也是為農(nóng)民服務(wù)的具體體現(xiàn)。 二是要明確認(rèn)識農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用。先進(jìn)實用的農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具以及安全駕駛操作知識，只有通過農(nóng)機(jī)培訓(xùn)教育部門組織廣大農(nóng)機(jī)駕駛、操作、維修人員進(jìn)行定期和不定期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能使他們掌握一技之長，成為村里的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)推廣應(yīng)用的帶頭人和示范者，為改變新農(nóng)村建設(shè)起到積極的作用。 三是清醒地認(rèn)識到農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的必然聯(lián) 系。前面我們說在農(nóng)村田間場院、鄉(xiāng)村道路，經(jīng)常因為 “ 黑車非駕 ” ， 第 6 頁 共 10 頁 無牌行駛、無證駕駛，違章載人、超速超載等釀成各種農(nóng)機(jī)事故，給農(nóng)民以及他人造成人身傷亡和財產(chǎn)損失。究其原因，故然與他們法制觀念淡薄，守法意識不強(qiáng)有關(guān)，但我們還認(rèn)為這與他們?nèi)狈逃嘤?xùn)有直接的關(guān)系。假如他們都經(jīng)過專業(yè)教育培訓(xùn)，遵紀(jì)守法的自覺性就會增強(qiáng)，安全意識就會增強(qiáng)，他們就會懂得必要的機(jī)械常識，就能掌握嫻熟的駕駛操作技術(shù)，就會避免事故的發(fā)生，從源頭上起到預(yù)防作用，就會為農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)，為農(nóng)村的穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。 農(nóng)機(jī)化學(xué)校要走多元化發(fā)展的 道路。 農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工
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