5全國高校思想政治工作會議[論思想政治工作的切入點(diǎn)](編輯修改稿)
2025-09-11 18:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動中等方法，把階段教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合；把學(xué)習(xí)社會先進(jìn)典型與樹立宣傳身邊的先進(jìn)人物相結(jié)合；把思想教育與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié) 第 3 頁 共 5 頁 合?？傊?，要把 “ 三觀 ” 教育搞得生動活潑，有情有理，豐富有趣，親切自然，實(shí)實(shí)在在，深入淺出，入耳入心。 三、三大切入點(diǎn) 迎接黨風(fēng)、社會風(fēng)氣帶來的挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對員工的反腐敗教育，著力解決 “ 信仰危機(jī)、信任危機(jī)、信心危機(jī) ” 問題，是當(dāng)前思想政治工作的第三個切入點(diǎn)。企業(yè)員工有時不愿接受講道理，不理解宣 傳的觀點(diǎn)，甚至產(chǎn)生逆反心理，一個重要的原因是理論和現(xiàn)實(shí)的差距太大。這就不能不使他們的信仰產(chǎn)生動搖，由對社會上那些行為不端官員的不信任，轉(zhuǎn)而對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的不信任；由對黨風(fēng)、社會風(fēng)氣好轉(zhuǎn)失去信心，轉(zhuǎn)而對企業(yè)發(fā)展前途失去信心，使企業(yè)的向心力，凝聚力下降。這個問題不解決，不利于全黨全社會反腐敗工作健康發(fā)展，也必然妨礙企業(yè)兩個文明建設(shè)的順利進(jìn)行。所以，思想政治工作必須及時有力地切入到這個重要領(lǐng)域，認(rèn)真研究如何成功地對員工進(jìn)行反腐敗教育。實(shí)踐證明，反腐敗教育是項(xiàng)長期的任務(wù)，不可能畢其功于一役。不能回避矛盾，避重就輕，必須 直面腐敗的客觀現(xiàn)實(shí)，引導(dǎo)員工從現(xiàn)象和本質(zhì)，階段性和長期性，個別和一般，偶然性和必
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