【文章內(nèi)容簡介】 《四》現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之親和力感想 ? 后進(jìn)職工 ? 在平時的工作和生活中承受的心理壓力大，他們的性格、意識、情感存在著彷徨、焦慮、失落等狀態(tài)，他們大部分自暴自棄，或者對生活失去信心。如果領(lǐng)導(dǎo)者不能以理智控制自己的言行，板著臉說教，或者處事時粗暴簡單，甚至動輒訓(xùn)斥，只能使干群缺少相互的尊重，同時自然萌生種種逆反和戒備心理，在一種充滿抵觸和整日誠惶誠恐、小心謹(jǐn)慎的情緒籠罩下，就不會有輕松愉快的人際交往氛圍。 面對職工，領(lǐng)導(dǎo)者必須用親和的態(tài) 度走進(jìn)他們的心靈，用真摯的情感去彌補 ? 后進(jìn)職工 ? 心靈的創(chuàng)傷。從尊重其自尊心入手，喚起他們對所犯錯誤的自責(zé)和悔悟，使他們從痛苦自卑中解脫出來，自覺戰(zhàn)勝身上的缺點和弱點。做 ? 后進(jìn)職工 ? 工作，需用? 心 ? 。從 ? 心 ? 開始，用 ? 心 ? 對待，用心思考，用心體驗，用心經(jīng)營；努力去追求一種理想，一種精神，一種境界，用自己的滿腔熱情去點燃他們心中的火焰，鑄造一種蓬勃向上、奮發(fā)昂揚的企業(yè)精神，從而實現(xiàn)教育的理想。以欣賞的眼光給 ? 后進(jìn)職工 ? 自信心和成就感，多深入一點，多溝通一點，多份關(guān)愛，多 第 12 頁 共 24 頁 份尊重，激活每一個細(xì)胞，真正贏得廣大職工群 眾的信賴和擁護(hù)，讓領(lǐng)導(dǎo)擁有親和力、凝聚力和影響力。 親和，要求領(lǐng)導(dǎo)公平公正的對待每一名職工；親和，要求領(lǐng)導(dǎo)在職工群眾有事無事之時，都以一種平等的、朋友式的、信任的談話方式，多和職工們進(jìn)行一些心與心的交流；親和，要求領(lǐng)導(dǎo)在處理違紀(jì)行為時尊重職工，允許職工充分發(fā)表自己的意見，即使是錯誤的，也能心平氣和地聽下去，不隨便打斷職工的談話，更不剝奪職工說話的權(quán)利；親和，要求領(lǐng)導(dǎo)當(dāng) ? 后進(jìn)職工 ? 出現(xiàn)錯誤時，不以勢壓人，并做到措辭柔和，不傷害職工的人格和尊嚴(yán)。俗話說，樹怕傷根，人怕傷心。自尊心、自信心是每個人成長的 精神支柱，是職工向上的基石，也是自我發(fā)展的內(nèi)在動力。其實，工作中領(lǐng)導(dǎo)一句肯定的話語，一個會意的微笑都是 ? 后進(jìn)職工 ? 進(jìn)步的精神食糧。為此，領(lǐng)導(dǎo)要善于發(fā)現(xiàn) ? 后進(jìn)職工 ? 的閃光點，并耐心去培養(yǎng)，使之不斷發(fā)揚，逐漸完善自我。 領(lǐng)導(dǎo)們，時代需要親和，企業(yè)需要親和，人類需要親和。實踐證明：只有在融洽的干群情感中，職工才會把領(lǐng)導(dǎo)的批評看作是對自己的愛護(hù)，把領(lǐng)導(dǎo)的表揚看作是對自己的鼓勵，從而自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的心理定勢和良好的習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)親和，走進(jìn)職工心靈，則事半功倍。 《五》企業(yè)思想政治工 作要做到四個結(jié)合 如何加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作在企業(yè) 第 13 頁 共 24 頁 兩個文明建設(shè)中的作用，是企業(yè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)引起重視并要認(rèn)真研究的問題。思想政治工作是一門科學(xué)。是綜合社會學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)及哲學(xué)等多門學(xué)科的科學(xué)。思想政治工作是做人的工作，因此，它要求思想政治工作者必須有較高的理論水平和文化修養(yǎng)，只有具備這一條件，才能去做好別人的工作。 要做好企業(yè)思想政治工作，使企業(yè)思想政治工作取得預(yù)期的效果，還要講求思想政治工作方法，注重思想政治工作藝術(shù)。在這方面，我們較深的體會。我們十分重視企業(yè)思 想政治工作，追求思想政治工作的效果，不斷探索做好企業(yè)思想政治工作的方法和途徑，使之在企業(yè)兩個文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。結(jié)合開展思想政治工作的實踐，我認(rèn)為，開展企業(yè)思想政治工作要注意做好四個結(jié)合： 一、行政手段與思想溝通結(jié)合 行政手段是企業(yè)思想政治工作的一個組成部分，它的主要目的是按照國家政策、法律及企業(yè)的規(guī)章制度等對職工進(jìn)行教育和約束，通過外界客觀條件，硬行促進(jìn)職工自身轉(zhuǎn)變，從而使職工的行為符合和達(dá)到作為一個企業(yè)職工的要求和標(biāo)準(zhǔn)。我們在開展這類教育的時候，一定要慎重，同時注意與之溝通思想， 著重于感情投資，在設(shè)身處地講清道理的過程中，與被教育者達(dá)到感情上的共鳴，使之心甘情愿地接受組織上的意見，并正確對待批評和教育，自學(xué)改正錯誤，從而達(dá)到最佳的教育效果。在做好這一 第 14 頁 共 24 頁 結(jié)合的具體工作中，要做到尊重人、理解人、尊重人的人格、志趣和合法權(quán)益，理解人的思想、處境和動機(jī)。 二、疏通引導(dǎo)和潛移默化結(jié)合 新時期思想政治工作的目的是要全面提高職工的素質(zhì)，培養(yǎng)四化建設(shè)的優(yōu)秀人才。因此，我們在做職工思想工作的時候，不能一味使用強(qiáng)制性的做法，更應(yīng)反對工作中的簡單粗暴。簡單粗暴的做法不但無法增強(qiáng)職工自我 教育能力，不利于問題的解決，而且還會導(dǎo)致矛盾激化，甚至?xí)劤杀瘎　Ｎ覀円苑e極的態(tài)度對職工進(jìn)行疏通引導(dǎo)，使其通過自我鑒別、自我思考、自我認(rèn)識后自覺接受思想政治教育。這是效力持久、效果特佳的有效方法。在疏通引導(dǎo)的同時，要開展革命歌曲比賽、演講會、座談會、交心會等各種有益的活動，寓教于樂，創(chuàng)造一個良好的政治生活環(huán)境，另外還要通過領(lǐng)導(dǎo)的表率作用、黨員的帶頭作用、英雄的熏陶作用、先進(jìn)的榜樣作用等等，使職工在潛移默化中受到教育，達(dá)到思想政治工作的預(yù)期目的。對工作上揀輕怕重、不安心本職工作的職工，我們采取疏通引導(dǎo)與潛移 默化結(jié)合的方法，用工作時間和勞動強(qiáng)度比較，某工種工作時間短而勞動強(qiáng)度大，有的則工作時間長但勞動強(qiáng)度??；再用勞動付出與勞動報酬比較，開通職工思想，使他們安心本職工作。 三、因人施教與以教定人結(jié)合 由于人們的文化、情趣、性格、經(jīng)歷等各不相同，因此，在 第 15 頁 共 24 頁 接受教育的方法、方式上也不盡相同，有其差異性，這也是制約思想政治教育難度與效果的一個突出方面。在思想政治工作中，采取一個模式的教育方法以不變應(yīng)萬變，是不妥的思想政治工作者要熟悉職工的感情，揣摩職工的心理，摸清職工的思想，在做工作時要因人施教，考慮 好工作方法和工作效果，或批評責(zé)備，或鼓勵鞭策，或急風(fēng)暴雨，或細(xì)雨和風(fēng)，總的目的在于解決職工的思想問題。 以教定人是思想政治工作者掌握思想政治教育主動權(quán)的一種方法，就是按照各個時期的教育內(nèi)容，將職工分層次進(jìn)行授課，另外根據(jù)受教育者的心理承受能力，以及其性格特點，以適當(dāng)?shù)慕逃椒ǎ騽堇麑?dǎo)，調(diào)動職工的主觀能動性。要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮職工的長處，激勵機(jī)制，鼓勵職工自覺投入到四化建設(shè)中去。我們根據(jù)各人的不同情況，采用不同的方法，解決他們