5三嚴三實專題學習研討工作方案(編輯修改稿)
2025-09-11 17:16 本頁面
【文章內容簡介】 學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，學習中央、自治區(qū)黨委關于全面從嚴治黨、加強黨性黨風當即教育、從嚴管理干部的相關文件。重點研讀以下文件： 1.《中國共產黨章程》； 2.《習近平談治國理政》； 3.《習近平關于黨風廉政建設反腐敗斗爭論述摘編》； 4.《習近平關于全面深化改革論述摘編》； 5.《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)劉云山同志在廣西調研時重要講話的通知》； 6.《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》； 7.《領導干部 違紀違法典型案例警示錄》； 8.《作風建設永遠在路上 —— 三嚴三實 黨員干部學習讀本》； 9.《凝心聚力謀發(fā)展改革創(chuàng)新譜新篇努力建設特色鮮明的高水平 xx大學 —— 在中國共產黨廣西 xx學院第三次代表大會上的報告》。 第 6 頁 共 11 頁 （二）扎實開展集中研討 1 次集體交流研討，每次時間不少于 1天以上； ，要圍繞學習研討的主題和內容，制定部分班子成員進行重點發(fā)言，其他班子成員討論發(fā)言； ，每名班子成員都要有 1 次重 點發(fā)言。 （三）用好正反兩面鏡子 充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，組織領導干部認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型事跡，認真組織開展好向莫振高同志學習活動，用身邊人身邊事教育黨員干部見賢思齊、向上向善。充分發(fā)揮反面典型的警示教育作用，教育引導領導干部從周永康、薄熙來、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件和李達球、毛紹烈、廖小波等反面癲癇中汲取教訓、自警自省。 （四）廣泛開展調查研究 把專題學習研討與調查研究、解決實際問題結合體起來，深化拓展中層領導干部聯(lián)系班級 活動，深入到學生課堂、宿舍一線調研，廣泛聽取師生意見建議，為師生解決實際問題，有針對性開展學習研討。重點圍繞貫徹落實自治區(qū)黨委一系列重大決策部署，貫徹落實學校黨委第三次黨代會重大戰(zhàn)略安排，結合學校綜合改革開展調查研究，結合學校具體情況有針對性地學習研討。 四、精心組織好專題學習研討 第 7 頁 共 11 頁 （一）加強組織領導 各二級黨組織學習安排要與年初制定的年度中心組學習計劃統(tǒng)籌起來，在時間安排、主題設計、學習內容等方面作適當調整，是兩者相互銜接、合理安排，有計劃有步驟地開展。 黨組織要參照學校黨委中心組學習研討內容、形式，按照觀看 三嚴三實 輔導視頻、重點發(fā)言、討論發(fā)言的流程，制定學習研討方案并于會前 3 天報送黨委宣傳部。 按照自治區(qū)黨委組織部要求和學校部署，學校黨委中心組第一次專題學習研討
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