4馬噶爾尼訪華有感(編輯修改稿)
2025-09-11 17:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子。 像從前的尼爾斯一樣，我也 曾欺負(fù)過(guò)動(dòng)物。我經(jīng)常去嚇唬貓，還得貓總是一見(jiàn)我就躲在屋子里不敢出來(lái)；我捉了許多蜻蜓，把他們折騰得筋疲力盡，半死不活，然后把他們一腳踩死；還有一次，我把一只小鳥(niǎo)的腿放在蚊香上燒 唉，我太不應(yīng)該那樣做了。因?yàn)閯?dòng)物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如貓頭鷹、蛇、狐貍能幫助人們捉田鼠，蜻蜓、青蛙、燕子等能幫助人們捉害蟲(chóng)，牛、馬、驢等為人 們 勞 動(dòng) ， 狗 是 公 安 戰(zhàn) 士 偵 破 疑 案 追 捕 壞 人 的 好 幫手 動(dòng)物給人類和大自然的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完。 假如我們這個(gè)世界上沒(méi)有了動(dòng)物，那將會(huì)變成 什么樣啊?！?春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo) ” 。鮮花怒放，卻沒(méi)有蝴蝶蜜蜂幫它們傳 播花粉，夏天，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蝴蝶那優(yōu)美的舞姿和螢火蟲(chóng) 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 的小燈籠，再也聽(tīng)不見(jiàn)青蛙，知了、蟋蟀、蟈蟈額歌聲了，我們也吃不到牛奶、蜂蜜了。小溪里再也見(jiàn)不到小魚(yú)、小蝦那美麗的身影了 啊，那將是個(gè)卡帕、冷清、凄寂、毫無(wú)生機(jī)的世界。人類完全應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)安身之地，不該驅(qū)趕、殘殺它們。 人對(duì)動(dòng)物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。欺負(fù)弱小、互相殘殺是野蠻行為，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和毀滅。只有和睦相處，互相幫助，讓 世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加美好幸福。 新世紀(jì)小學(xué)市北校區(qū) 六年級(jí)四班韓樂(lè)霖 第三篇：讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感 這個(gè)星期天，我讀了一本書(shū)，名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。 尼爾斯， 14 歲，是個(gè)聰明、活潑、淘氣、不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡折磨小動(dòng)物的孩子。他整天欺負(fù)小動(dòng)物，常被媽媽打得屁股火辣辣的疼，還會(huì)被罰在家寫(xiě)作業(yè)。因?yàn)樽髋【`，他被小精靈變成了小人兒。后來(lái)他坐在鵝背上，被鵝帶上了天。 我覺(jué)得尼爾斯和我都是淘氣包，都挺聰明，我們兩 人不相同的地方是尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)折磨小動(dòng)物，而我則相反。后來(lái)尼爾斯和他家的大白鵝莫頓一起走南闖北，做好事，
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