4領導班子成員談心談話方案(編輯修改稿)
2025-09-11 17:02 本頁面
【文章內容簡介】 （ 1）工作崗位和職務發(fā)生變動及退休時； （ 2）在理解和貫徹執(zhí)行黨的方針政策，上級指示精神出現(xiàn)編差時； （ 3）接受重大工作任務，受獎勵和法律處分時；（ 4）個人遇有重大事項時； （ 5）班子內部出現(xiàn)不 團結苗頭時； （ 6）班子工作被全面考察和年終考核后； （ 7）群眾對領導干部在思想作風、工作作風、道德品質、廉潔自律等方面有反映，有必要給予提醒時； （ 8）遇到其他需要談話的情況時。 領導干部開展談心談話要抓住重點，講求實效，敢于暴露思想，體現(xiàn)講學習、講政治、講正氣的精神。要堅持實事求是的原則，開誠布公，既肯定成績，又有針對性地指出問題，該提醒的提醒，該批評的批評，該幫助的幫助。同時，雙方應認真聽取對方的陳述、意見、建議和要求。 加強班子的內部監(jiān)督和互 相配合。各班子的正職要抓好 第 6 頁 共 11 頁 談心談話制度的落實，加強檢查督促；班子其他成員必要時提醒正職開展談心活動。做到取長補短，相互配合，共同進步。 西一社區(qū) 第四篇：領導班子成員談話交心制度 XX 縣區(qū)特殊教育學校 領導班子成員談話交心制度 為加強學校領導班子建設，貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀，推動我校又好又快發(fā)展，使班子成員之間達到 “ 溝通思想、化解矛盾、解決問題、促進工作、增強凝聚力 ” 的目的，特制定本制度。 一、范圍對象 。 。 二、方式方法 “ 同級談、上下級談、越級談 ” 的辦法進行。 。既可采取 “ 一對一 ” 、 “ 面對面 ” 的方式，也可采取 “ 一對多 ” 、 “ 多對多 ” 的方式。 ，原則上每年至少一次，在年終適時進行；個別談心，可根據(jù)具體情況適時安排進行。 “ 八可談 ” 。即民主評議領導班子時可談，干部考察任免時可談，工作調整時可談，受到表彰或處分時可談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時可談，遇到困難和挫折時可談，接到群眾反映時 第 7 頁 共 11 頁 可談，離退休時可談。 三、主要內容 、工作、作風、學習及家 1 庭等方面的情況。 ，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。 、建議和要求，讓談心對象幫助自己查找存在的問題和不足，剖析存在問題的根源。 ，了解他們的真實想法，達到溝通思想、交流感情的目的。 ，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的矛盾和分歧，增進同 談心對象間的信任。 。 三、基本原
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