4落實(shí)“異地高考”方案需制度創(chuàng)新(編輯修改稿)
2025-09-11 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以開放性、前瞻性的改革思維，有序地向流動(dòng)人口開放義務(wù)教育之外的學(xué)前教育、職業(yè)教育、高中教育和在流入地參加高考，是社會(huì)改革的大勢(shì)所趨。積極穩(wěn)妥地推進(jìn)這一工作，制定具體辦 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 法的重任落到了地方政府肩上。重要的原則是因地制宜，各地根據(jù)自身的資源和實(shí)際情況，綜合流入者的職業(yè)、居住、參保狀況，以及隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B 續(xù)就學(xué)年限等情況，設(shè)置一個(gè)適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)入“ 門檻 ” 。國(guó)家在宏觀層面上通過(guò)調(diào)劑高考招生指標(biāo)，平衡城市戶籍人口與外來(lái)人口的利益，為地方改革提供保障，是一個(gè)具有創(chuàng)新性的舉措。 值得關(guān)注
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1