二年上冊數(shù)學(xué)兒童樂園教學(xué)案例和反思(編輯修改稿)
2024-12-27 23:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個 2 相加，也可以用乘法來表示： 24=8 （人）或 42=8 （人）， (師邊說邊板書。 ) 24 讀作 2乘 4， 42 讀作 4乘 2。（學(xué)生跟老師讀） 生：（舉手發(fā)言）老師，我早就聽我爸講過，中間的叉號就是乘號，還能用“ 二四得八 ” 算出來！ 師：（投去賞識的目光）你知道的真多！除 了中間的符號是乘號，我們把 2和 4 都叫做乘數(shù)，等號后面的 8 叫做積。（師邊講邊板書） 4 2 = 8（人） 乘 乘 乘 積 數(shù) 號 數(shù) 讓學(xué)生向同桌介紹算式 24=8 （人）各部分的名稱。 4．請學(xué)生結(jié)合上述解決 “ 兒童樂園 ” 中數(shù)學(xué)問題的過程，每人選擇一道連加算式，把它改寫為乘法算式，并說一說可以改寫的理由。 生：我看到有 3個 3相加，就列式為 33=9 （人）。 生：我數(shù)了數(shù)有 6 個 4，就是 64=24 （人）或 46=24 （人）。 生：老師，我發(fā)現(xiàn)兩個乘數(shù)不一樣時 ，可以列出另外一個乘法算式，兩個乘數(shù)一樣時，就只有一個乘法算式。 師：（投去贊許的目光）你觀察得真仔細！（同學(xué)們主動給他
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