【文章內(nèi)容簡介】 如果我挑戰(zhàn)成功，能競上九級工資崗位，我將以更飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)，投身于教育教學(xué)工作中。我打算從以下幾方面改進自己的工作： 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常 教學(xué)工作，根據(jù)實際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認真落實各項教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，從而有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 加強個人修養(yǎng)，練好基本功，進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，拾起往年的那 第 8 頁 共 16 頁 股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。 第三篇：小學(xué)高級教師競聘演講稿小學(xué)高級教師競聘演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 你們好。今天，我來競聘小高崗位，希望得到大家的支持。 我 1987 年 9 月參加工作，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了 27個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是看到一批批學(xué)生在自己的教育下成長起來的時候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。 教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我參加了大專學(xué)歷的學(xué)習(xí)， 積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 2024 年取得了本科學(xué)歷。同時，不斷學(xué)習(xí)最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。成績的取得讓我感到欣慰，但這只是過去的寫照，在未來的教育生涯中我會加倍努力。 在教學(xué)上，我以 “ 為了學(xué)生的發(fā)展 ” 作為自己的信條。讓學(xué)生在我的教育下都有不同程度的發(fā)展。從教以來，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次在縣市級論文評比中獲獎。 第 9 頁 共 16 頁 我愛我的學(xué)生。在教育 教學(xué)實踐中，我從來不歧視任何一個學(xué)生，對于后進生給予更多的關(guān)愛，幫助他們獲得自信和勇氣，不斷提高。我一直擔(dān)任班主任工作。我從學(xué)生的紀律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好班級的日常管理工作，悉心將班級日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。 2024 年被評為縣級優(yōu)秀教師，我在工作中能主動配合，任勞任怨，積極主動地完成學(xué)校各項工作。 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，如果我能競聘成功，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培 養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，為永安的教育事業(yè)貢獻自己的青春。 謝謝大家。 第四篇：小學(xué)高級教師競聘演講稿小學(xué)高級教師競聘演講稿 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 你們好。今天，我來競聘小高崗位，希望得到大家的支持。 我 1986 年 9 月參加工作，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了二十六個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是看到一批批學(xué) 生在自己的教育下成 第 10 頁 共 16 頁 長起來的時候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰 教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我參加了大專學(xué)歷的學(xué)習(xí)，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年組織的期末考試中所教班級成績都名列前茅。在取得小高資格以來，有 3 個科目獲得學(xué)區(qū)第一名， 2 個科目獲得學(xué)區(qū)第二名， 4 個科目獲得學(xué)區(qū) 第三名。 在教學(xué)上，我以 “ 為了學(xué)生的發(fā)展 ” 作為自己的信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格。讓學(xué)生在我的教育下都有不同程度的發(fā)展。從教以來，我除了認真搞好教育教學(xué)工作，還積極進行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次在縣市級論文評比中獲獎，有兩篇論文在《宣城教育》上發(fā)表（《轉(zhuǎn)變