20xx小學高級教師八級崗位競聘演講稿(編輯修改稿)
2025-01-14 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 學行為，教育質量是學校的生命線，學校將通過參與已有的課題研究過程中，逐步總結出科學的管理方法。發(fā)揚學校在現代教育信息技術方面的優(yōu)勢，有效利用網絡教學資源，開展多樣的教研活動，組織項目研究，建立多種風格的教科研課題，扎實開展活動，穩(wěn)步提高教學質量。XX年2月我的演講論文《創(chuàng)新思路健全機制提高教學質量》在車河鎮(zhèn)XX年春季學期舉行的“校長基礎教育質量檢測論壇”演講比賽中獲得二等獎。在我任校長職務期間，學校的教育教學水平穩(wěn)中有升，畢業(yè)班學生在參加河池市教育局開展的教學質量評估測試活動中，年年都在超達標以上；百分之九十五以上的教師都獲得縣級教學質量優(yōu)秀教師。學校還獲得了XX年度“兩基工作先進集體”；XX年度創(chuàng)建“平安和諧校園”先進單位。作為一名教師，在教學中我注意多讀書、多反思、多請
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