【總結(jié)】北關(guān)逸夫小學(xué)執(zhí)教：種曉琴人教版五年級數(shù)學(xué)上冊復(fù)習(xí)舊知?長方形的面積=正方形的面積=邊長×邊長平形四邊形的面積=底×高長×寬S=abS=a2S=ah它是什么圖形？它的面積該怎么計算？(分小組討論。討論完后各組匯報。)（1）（
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】歡迎口答下面各圖形的面積。（單位：厘米）5353三角形面積的計算用數(shù)方格的方法，求它們的面積。（不滿一格的按照半格計算）1厘米復(fù)習(xí)實(shí)驗一：兩個完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形？1厘米兩個完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形？實(shí)驗二：兩個完全一樣的鈍角三角形
2024-12-13 16:38
【總結(jié)】說出下面圖形的名稱和面積計算公式。正方形的面積=邊長×邊長長方形的面積=長×寬平行四邊形的面積＝底×高6厘米5厘米說出上面三角形的面積各是多少平方厘米？數(shù)方格12平方厘米數(shù)方格12平方厘米12
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】S=ahah3厘米5厘米3厘米7厘米4厘米三角形面積的計算4例一種零件有一面是三角形
2024-11-22 04:20
【總結(jié)】課件制作：馬綠野你知道圖中紅色三角形的面積是多少嗎？（1）用兩個完全一樣的三角形拼一拼，能拼出什么圖形？（2）拼出的圖形的面積你會計算嗎？（3）拼出的圖形與原來的三角形有什么聯(lián)系？我們可以這樣拼：長方形平行四邊形想一想：每個直角三角形的面積與拼成的長方形或
2024-11-21 04:16
【總結(jié)】第一篇：三角形公式定理 第三章三角形公式定理 第三章三角形三角形的有關(guān)概念和性質(zhì) 在同一平面內(nèi),,：三角形三個內(nèi)角和等于180 在原來圖形上添畫的線叫做輔助線 依據(jù)三角形內(nèi)角的特征,對三...
2025-10-04 14:41
【總結(jié)】第一篇：平行四邊形、三角形、梯形面積公式的推導(dǎo) 一、平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過程： 1、把平行四邊形沿著它的一條高剪開，就拼成了一個長方形。 2、平行四邊形的底等于長方形的長，平行四邊形的高等于...
2024-11-07 22:01
【總結(jié)】神木縣第六小學(xué)白美娥1、同學(xué)們，前面我們已經(jīng)學(xué)了哪些平面圖形的面積計算公式？2、誰能說說長方形和平行四邊形的面積計算公式？長方形的面積=長X寬平行四邊形的面積=底X高S=ahah學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解三角形面積公式的由來?會根據(jù)三角形的面積公式進(jìn)行正確的計算。自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本第
2024-11-21 23:37
【總結(jié)】課題 三角形的面積 課型 新授課 設(shè)計說明 三角形的面積是在學(xué)習(xí)了平行四邊形的面積基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，主要是引導(dǎo)學(xué)生通過平行四邊形的面積計算公式的推導(dǎo)過程去理解和掌握三角形的面積計算公式，并能...
2025-10-02 11:00
【總結(jié)】第一篇：三角形面積教案 《三角形的面積》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第82頁例1和試一試、課堂活動第1題和練習(xí)二十第2題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 ，并能應(yīng)用這個公式熟練地求出三角形面積。 ，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)...
2024-10-28 17:04
【總結(jié)】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si
2025-07-25 19:05
【總結(jié)】推導(dǎo)過程開始ah面積＝底×高推導(dǎo)過程開始這是什么圖形？怎樣求它的面積？？？1平方厘米底:6厘米底:6厘米底:6厘米高:4厘米高:4厘米高:4厘米用兩個完全一樣的三角形可
2024-11-09 07:07
【總結(jié)】三角形的面積教學(xué)目標(biāo)：，并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題。，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識解決新問題的能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握三角形形的面積公式。教學(xué)難點(diǎn)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程。教學(xué)過程：一、出示例題4：1、一虛一實(shí)的兩個三角形一樣嗎？，底是多少？高是多少？
【總結(jié)】1三角形的面積杜軍英大家今天的表情怎么這么反常呢？鬼精靈，不就因為老師今天也帶上了紅領(lǐng)巾嘛!這條紅領(lǐng)巾可是老師特意為自己制作的，誰能說出老師做這條紅領(lǐng)巾大約用了多少布料？剛才大家的回答都只是一些猜測，怎么才能準(zhǔn)確求出這條紅領(lǐng)巾的面積呢？我相信：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家一定能很快解決這個問題。下面我們一起來探究《三角形的面積》
2025-01-20 01:30
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