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正文內(nèi)容

4科創(chuàng)一——心得體會(huì)(編輯修改稿)

2025-09-11 16:00 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自我滿足這個(gè)詞,心中受到很大觸動(dòng)。我也明白人不能永遠(yuǎn)有自我滿足心態(tài),但從未靜下心來(lái)反省自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),借助 “ 講正氣,樹新風(fēng) ” 這股東風(fēng),我要給自己制定一個(gè) “ 發(fā)展自我、提高素質(zhì) ” 的發(fā)展計(jì)劃。 其一。多反省,找差距。參加工作幾年來(lái),自我時(shí)常沾沾自 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) 喜,不思進(jìn)取。通過(guò)學(xué)習(xí) ,深刻認(rèn)識(shí)到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。思想解決的程度,決定了自已進(jìn)步的尺度,我要以這次一優(yōu)雙創(chuàng)活動(dòng)為起點(diǎn),不斷解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成績(jī)。 其二。多學(xué)習(xí),增才干。講學(xué)習(xí),歷來(lái)十分重要。我們這個(gè)國(guó)家和民族,自古以來(lái)就十分重視學(xué)習(xí)、講究學(xué)問之道而著稱于世。大家都說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部要活到老,學(xué)到老,改造到老。這句話對(duì)我同樣適用。當(dāng)今時(shí)代知識(shí)在不斷更新,知識(shí)的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會(huì)落伍。工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志所提倡的 “ 擠 ” 與 “ 鉆 ” 的精神,先擠出 時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),然后再鉆研進(jìn)去,就沒有學(xué)不好的。因此我要多閱讀理論專著、學(xué)科專業(yè)書籍、文哲書籍,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)自己的知識(shí)功底,擴(kuò)展視野,更新知識(shí)。同時(shí)陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學(xué)素養(yǎng),不能再和同事嬉哈閑聊中打發(fā)時(shí)光。要與經(jīng)典握手,與名著相伴,與大師交流,與先哲對(duì)話,不斷積累教學(xué)智慧,不斷地充實(shí)專業(yè)知識(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 其三。多修練,養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要多學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,修 養(yǎng)自己的品性,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對(duì)待工作中的得與失,不發(fā)無(wú)謂的牢騷,甘于清貧,耐得住寂寞。在日常工作 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) 中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不保守,不藏私心,共同促進(jìn)濮陽(yáng)的發(fā)展,維護(hù) XX 縣區(qū)的榮譽(yù)。 其四。要熱愛自己的本職工作,在自己的科技的土地上踏實(shí)的耕耘,力爭(zhēng)做優(yōu)秀的科技工作者。 撐一枝竹篙,向竹林更深處漫嗍。作為一名科技工作者,要不斷學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),要自覺肩負(fù)起推廣科技的神圣使命,為科技事業(yè)拼搏。 第五篇:一創(chuàng)雙優(yōu)心得體會(huì)一創(chuàng)雙優(yōu)心得 體會(huì) XX 市油田第九小學(xué) 莫江蘇 自從全市不斷深入開展 “ 一創(chuàng)雙優(yōu) ” 活動(dòng)以來(lái),我通過(guò)一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),受到的觸動(dòng)很大,現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。 本次活動(dòng)要求:全體教師理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,思想觀念進(jìn)一步創(chuàng)新;通過(guò)集中教育活動(dòng),破除自我滿足、不顧大局、僵化保守,脫離實(shí)際、追求享樂、個(gè)人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)、科學(xué)發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實(shí)、廉潔從教的理念。當(dāng)看到自我滿足這個(gè)詞,我心中受到很大觸動(dòng):從教十年來(lái),我也明白當(dāng)一名好老師不能永遠(yuǎn)停留在教書匠的層次。 但出于“ 比上不足、比下有余 ” 的自我滿足心態(tài),以平時(shí) “ 備課上課批改作業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生 ” 為托辭,雖也做過(guò)努力,但從未靜下心來(lái)反省 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 自我,加強(qiáng)學(xué)習(xí),以致從教十年來(lái),教材掂來(lái)掂去,爛熟于胸,教學(xué)也認(rèn)真負(fù)責(zé),可自己的工作毫無(wú)建樹。再也不能這樣活,再也不能這樣教。借助 “ 講
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