4離休老干部個(gè)人事跡材料(編輯修改稿)
2025-09-11 15:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 xx 精神的行列，只要有學(xué)校、單位邀請(qǐng)，他們隨叫隨到。 傳承 xxxx 精神要從娃娃抓起 xxxx 說， xxxx 的娃娃要知道 xxxx 精神， xxxx 精神要落地生根，薪火相傳，就必須從娃娃抓起。在 一次講座中，有人不理解地問 xxxx： “ 現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，聽你哇哇的講能賺錢。還不如我去打麻將呢。 ”xxxx 則反問他： “ 咱們都是做父母的，拿什么教育子孫，是麻將嗎。我們講 xxxx 精神其實(shí)是給予子孫后 第 3 頁 共 5 頁 代的精神銀行里儲(chǔ)蓄，是樹人。 ” 每次給孩子們講課前 xxxx 都精心準(zhǔn)備講稿，他的一言一行深深感染著聽課的孩子們。一天上午，身患感冒的 xxxx 應(yīng)邀到xxxx 初級(jí)中學(xué)宣講 xxxx 精神。他先用一首紅歌開場(chǎng)，深情、婉轉(zhuǎn)的歌聲吸引了臺(tái)下的師生。接著他講到 xxxx 時(shí)代的學(xué)生用石板當(dāng)課桌，沙盤當(dāng)黑板；講到長(zhǎng)征時(shí)犧牲的人比活 著的人多；講到劉志丹等陜北紅軍英雄血灑戰(zhàn)場(chǎng)；講到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下， xxxx從一個(gè)極貧地區(qū)發(fā)展到一個(gè)富足的山城 …… 宣講結(jié)束，掌聲經(jīng)久不息。臺(tái)下的學(xué)生們一下子圍上來： “ 曹爺爺，請(qǐng)教我們唱紅歌吧。 …… 一次去一個(gè)農(nóng)村小學(xué)講課前，天空烏云密布，學(xué)校方面建議推遲講課，
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