4牢固樹立法制觀念,強化安全意識(編輯修改稿)
2025-09-11 15:42 本頁面
【文章內容簡介】 事情。 年齡比你們大不了多少， 零勤奮學習，遵紀守法的好同學，平時對或者說是年齡與大家差不多大的孩子為 事情知道得很處，也不會去做 江都某中學，剛升入初一的學生江某兄弟，居然在大白 會走上犯罪的道路呢。剛才說過，江某兄弟入室盜竊的案子，據(jù)我所知，在小學時，這兩兄弟就經常拿同學的鋼筆，有時花錢，就到學校小商店去偷偷拿吃的，被學 校校紀校規(guī)就沒事，殊不知犯罪的關系還不太清楚。 第 8 頁 共 18 頁 后，老師多次對其 后還 教育，并按 的學常見檢查，通報批評等處分。兩兄弟被警察 已構成盜竊罪，要被判刑。 寫寫檢查、挨個處分 的事例說明不少人對 的處罰。如。 對社會危害性較小，只是違反了《刑法》以外的 非刑罰制裁 在家放羊牛將別人的莊稼損壞，法律規(guī)定，只是受民事的、經濟的、行政的等將別人停的是路邊的汽車損壞，生在上學的路上毀壞路邊的小樹，違反《森林法 》， 將街道、公園里的公共設施損壞等。 ， 不同學上學、放學時騎自行車不走自行車道，而是幾個人并排騎著自行車在公 非得判刑 ，同犯罪 情節(jié)嚴重，構成犯罪，那就要受到刑法的制之間的 點， 第 9 頁 共 18 頁 對社會有危害性的 ，路上互相追逐，違反了《道路交通管理法》。這抓進監(jiān)獄，可以罰款、拘留。裁。 ，應當看到，只是輕重不同而已；由此可見， ，只是受法律制裁的 不同，程序不同而已。 ，出于，受法律的 這幾任其發(fā)展，有滑向犯罪。如。某個學一名學生，平常偷拿同學的筆、工具書等學習用品，后為發(fā)展到翻墻入室盜竊，開始是教育、挽救的角度，學校制裁。 《預防未成年人犯罪法》中種不良 （六） 了預防未成年人的九種不良 ，只要你 教育，后來觸犯刑法，就要由公安機關，就很容易滑向犯罪的邊緣： （一）曠課、夜不歸宿； （二）攜帶管制刀具；賭博或者變相賭博； （七）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等； （八） 的 營業(yè)性歌舞廳等場所； 第 10 頁 共 18 頁 （九）當中，同學們 嚴重違背社 。 法律知道偷 不。幾種不良 要注意千萬不可有下列 （三）打架斗毆、辱罵他人； （四）強行向他人索要財物； （五）偷竊、故意毀壞財物；法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜會公德的不良 曠課、夜不歸宿。 攜帶管制刀具。 強行向他人索要財物； 法規(guī)規(guī)定的不適宜為算為要大事，而且曠課。竊、賭博等的營業(yè)性歌舞廳等場所。 這幾點呢。 同學們 老師父母多年的教育，都 ，同學們，是社會所不允許的，而對上述四條所說的事情在同學們生活、學習中經常 ，往往就會演變成犯罪夜不歸宿。 第 11 頁 共 18 頁 看似不太嚴重的同學們自身的防范意識。 犯罪團監(jiān)護人的 犯罪 曠課容易與社會上的不良少年和伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿的未成年人未經其父母或同意，到深夜還不歸家的道路，也往往孤身無助 ，夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上犯罪者的攻擊 。 是管制刀具。管制刀具是指匕首、三棱刀、帶有自鎖裝臵的彈簧刀類似的單刃、三棱刮刀，未成年人攜帶管制刀具的危害刀傷害別人，力弱，刀校有兩個學生和社會青年一起持刀搶劫扎傷，被法院判處 11 年徒刑。 強行向他人索要財物，是指 輕微暴力，以暴力相威脅或者以
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1