4某年讀書(shū)節(jié)四年級(jí)書(shū)香班級(jí)總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-09-11 14:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情地閱讀。 晚做閱讀卡。鼓勵(lì)學(xué)生暮省，對(duì)一天的讀書(shū)來(lái)個(gè)反思與記錄：今 天我讀了什么書(shū)，文章題目，內(nèi)容摘要，精彩字、詞、句、段有哪些，閱讀心得。堅(jiān)持用中高年級(jí)讀書(shū)卡、 “ 與好書(shū)為友，與經(jīng)典相伴 ” 閱讀卡形式記錄自己的讀書(shū)生活。 閱讀是吸納，是積累；寫(xiě)反思，做閱讀卡則是傾吐，是釋放， 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 兩者是語(yǔ)文的雙翼。 “ 授之以魚(yú)，不如授之以漁。 ” 教給學(xué)生簡(jiǎn)潔、實(shí)用的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵。重點(diǎn)強(qiáng)化 “ 不動(dòng)筆墨不讀書(shū)＂的方法： ① 圈點(diǎn)勾畫(huà)：用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的見(jiàn)解、感受，或愛(ài)、或憎、或疑、或思。 ② 做批注：在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫(xiě)出 自己的理解、體會(huì)和感想，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想。 。舉行 “ 古詩(shī)誦讀大王 pk 賽 ” ，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。 。提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，讓每個(gè)學(xué)生利用好讀書(shū)筆記，學(xué)
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