4某年至某年期間黨組織生活情況匯報(bào)(編輯修改稿)
2025-09-11 14:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）黨員包片，帶頭先行。支部黨員牽頭，共青團(tuán)員、家客人員齊發(fā)力，對(duì)縣域內(nèi)全部低份額低端口小區(qū)開(kāi)展寬帶攻關(guān)，做到重點(diǎn)難點(diǎn)小區(qū)，黨員先上。進(jìn)一步提升全體員工的 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。 學(xué)習(xí)教育聚焦 —— 在學(xué)習(xí)上融合。我黨支部利用每月主題黨日活動(dòng)，吸引黨外群眾參與進(jìn) 來(lái)，圍繞企業(yè)工作重心帶頭學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)，學(xué)習(xí)省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)及中央和各級(jí)政府出臺(tái)的各項(xiàng)方針政策，重要權(quán)威學(xué)者的講話(huà)等，結(jié)合大討論活動(dòng)，全體員工書(shū)寫(xiě)大討論筆記，引發(fā)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)熱潮。 通過(guò) “ 時(shí)間融合、目標(biāo)融合、學(xué)習(xí)融合 ” 的 “ 三融合 ” 使“ 三會(huì)一課 ” 制度在企業(yè)中得到有效實(shí)施，解決了沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)的問(wèn)題，大大提高了組織的活動(dòng)效率，促進(jìn)了黨建工作和經(jīng)濟(jì)工作的有機(jī)融合。在 “ 一會(huì)雙開(kāi) ” 的會(huì)議上，黨組織成員和經(jīng)營(yíng)管理層班子同時(shí)參會(huì)，學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策和習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，使全體員工及時(shí)了解黨的方針 政策的走向，為企業(yè)發(fā)展能抓住機(jī)遇創(chuàng)造有利條件，避免少走彎路，保證企業(yè)走在科學(xué)發(fā)展的軌道上。 三、我支部存在的不足之處： 一是學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)功能體現(xiàn)不突出。三會(huì)一課是黨支部對(duì)黨員進(jìn)行政治教育的主要形式。但有時(shí)只是簡(jiǎn)單地讀讀報(bào)紙、學(xué)學(xué)文件等，教材運(yùn)用隨意性較大，致使教
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