4某年旅游景區(qū)管委會年度工作總結(jié)暨某年工作思路(編輯修改稿)
2024-09-11 14:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作。 印章管理。 3 篇三：教科辦 2024 年工作總結(jié)及 2024 年工作思路 教科辦 2024 年工作總結(jié)及 2024 年工作思路 一年來，按照學(xué)院的總體部署及規(guī)劃，圍繞學(xué)院的中心工作，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，班子和全處人員共同努力，按教科辦年初制定的工作計劃，充 分發(fā)揮 “ 指導(dǎo)、服務(wù)、督促、協(xié)調(diào) ” 的職能，精細管理，增強服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力，在服務(wù)中管理，管理中服務(wù)，以努力提高本科教學(xué)質(zhì)量為目標，加強日常教學(xué)管理，重點推進師資隊伍建設(shè)和教育教學(xué)改革等工作。 一、抓管理，腳踏實地盡職責(zé) 一是強化內(nèi)部管理。教科辦堅持以教學(xué)為本、以教師為本、以學(xué)生為本的思想理念，全處各處室對來訪師生開門辦公，微笑服務(wù)，熱情接待；按照教科辦制定的以 “ 二零距離、三時服務(wù)、四辦要求、五項制度 ” 為主要內(nèi)容的 “2345” 服務(wù)工作實施細則嚴格要求；利用工作 “ 導(dǎo)示板 ” ，實施 ab 崗相互 補臺制度、首問負責(zé)制，使服務(wù)質(zhì)量大幅提高；堅持處務(wù)周例會制度，使工作有計劃，有秩序，提高了工作效率，部門管理更規(guī)范。 第 6 頁 共 10 頁 二是深入基層服務(wù)。出臺了 “ 教學(xué)管理人員參加一線教學(xué)活動 ” 的具體辦法，機關(guān)教學(xué)管理人員分組深入教學(xué)一線，參加教學(xué)、教研及教研室活動，進行各項教學(xué)檢查，強化了管理人員對教學(xué)一線的了解、檢查、監(jiān)督及指導(dǎo)力度。 二、促改革、求真務(wù)實推新策 面對時代發(fā)展賦予高等教育的機遇與挑戰(zhàn)，面對教育改革的時代浪潮，結(jié)合我校實際，從人才培養(yǎng)模式到教學(xué)方法到教學(xué)管理，積極推進教學(xué)改革。 一是全面推開大類招生培養(yǎng)。在 2024 年開始以機械類、材料類、電氣信息類為試點進行大類招生與培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，2024 年開始全面推行大類招生、培養(yǎng)工作，共計 15 個大類，涉及全校 55 個專業(yè)。為保障工作順利實施，制定出臺了《佳木斯大學(xué)大類招生工作方案》、《佳木斯大學(xué)大類招生分流方案》，各大類結(jié)合實際，制定了工作方案及分流實施細則，修訂了培養(yǎng)方案，搭建了大類基礎(chǔ)課平臺；完成全校各專業(yè)設(shè)置及課程安排調(diào)研報告，按學(xué)科組織專業(yè)座談會 4 次。 二是推行三學(xué)期制。 2024 學(xué)院實行三學(xué)期制，設(shè)置夏季學(xué)期 4 周， 強化實踐教學(xué)、增加課外學(xué)時，加大培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、自主學(xué)習(xí)能力的力度。順利開展我校學(xué)期制改革后第一個夏季學(xué)期實踐活動，從執(zhí)行情況來看，總體較好，各專業(yè)結(jié)合實際，安排了較為豐富的實踐活動。比較有特色的是：外國語學(xué)院的實踐 第 7 頁 共 10 頁 課均在外國語言文化實訓(xùn)基地開展，有外語短劇表演、影視配音、餐飲
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