一元一次不等式的應用教學案例分析(編輯修改稿)
2024-12-27 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 現(xiàn)一定會更出色。 好，下面我就讓我們一教學案例 2020 同把剩下的一種方案的租金來完成吧。 （在師生的共同研討中得出）： 設(shè)租用 X只大船， Y只小船，所付租金為 A元。 則： 5X + 3Y = 48 A = 3X + 2Y 得到： A = 1/3X + 32 因為： 0 ＜ 5X ＜ 48 且 X為正整數(shù) 所以： X = 9時， A最小值 = 29 即租用 9只大船和 1 只小船時，所付租金最少，最少租金為 29 元。此時有 45 人（ 5 9）坐大船，有 3 人坐小船。 …… 師：今天的課程內(nèi)容還有一項，那就是請同學（示意剛才的同學）談談這堂課的感想。 生：……以前我不敢發(fā)言，我怕說的不對會被同學們笑話，而今天的游船題目恰好是我前幾天才去坐過的，所以一下子…… 我今天才發(fā)現(xiàn)不是這樣…… 我今后還
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