4某年教育局春季開學工作會議致辭稿(編輯修改稿)
2025-09-11 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的擔當精神不足，政治意識差，紀律觀念不強，精力分散、作風漂浮，松松垮垮、拖拖拉拉，缺少真抓實干、雷厲風行、緊抓快辦的意識和觀念；有的標準不高、要求不嚴，凡事滿足 于 “ 過得去、差不多、不出錯 ” ，缺少精益求精、追求卓越的精神；有的畏難怕事、瞻前顧后，對 第 4 頁 共 8 頁 上級要求置若罔聞，忽視政治學習，制度落實不到位。有的工作能力不強，工作激情不足，工作藝術性不夠，在統(tǒng)班子、帶隊伍方面還有差距。就教師層面講，部分教師精神不振、作風不實、拈輕怕重、缺乏奉獻精神；有的搞有償家教，忽視本職工作、遇事托關系、找借口，名利思想嚴重。對于這些問題，我們將高度重視，在今后工作中認真加以解決。 關于今年的工作，我們確定的發(fā)展主題是 “ 師德建設年 ” 。涉及到立德樹人等五大方面 22 項具體工作，要點中列得 很清楚，下面重點強調(diào)以下幾個方面： 一是抓質(zhì)量，提質(zhì)增效。教育質(zhì)量，始終是教育工作的核心和生命線，是素質(zhì)教育的核心，也是人民群眾衡量教育水平的重要標尺。各位校長必須不遺余力抓質(zhì)量，千方百計提質(zhì)量，凝心聚力促質(zhì)量。要抓好常規(guī)教學管理，規(guī)范教學行為，要深化課堂教學改革，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，開展各類教學活動，助力師生全面發(fā)展，要抓牢目標管理，繼續(xù)優(yōu)化以綜合質(zhì)量為核心的考核評價體系，實施績效考核、目標量化。注重目標運行情況的過程管理，實行目標完成情況定期通報制度。 二要抓管理，深化辦學內(nèi)涵。抓好學 校管理，是工作出效率、學校創(chuàng)特色、單位樹品牌的重要前提和保障。如果管理基礎不牢，學校就會失之于軟、失之于散，所謂品牌就是無本之木。管理的重點還是放在 “ 規(guī)范化、科學化、精細化、人文化 ” 四個方面。 第 5 頁 共 8 頁 各校要以《 XX 省普通中小學校管理規(guī)定》為基礎，加強學校規(guī)范化管理，嚴格規(guī)范學校日常管理，讓學校運轉(zhuǎn)真正做到有章可循；加強學?？茖W化、精細化管理，變經(jīng)驗管理為制度管理、變一人管理為大家管理，做
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1