電流強(qiáng)弱導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-27 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ___ ，任何情況下 都不能把電流表直接連接到 _______. 閱讀教材 112 頁回答下面的問題 （ 1）明確電流表的量程即可以測(cè)量的 _______. （ 2）確定電流表的 _______ 即確定電流表每一小格代表多少 . 怕 苦 的 人 苦 一 輩 子 我學(xué)習(xí) 我快樂 我自信 我成功 石花四中九年級(jí)物理導(dǎo)學(xué)案 2 接通電路后，看看電流表偏轉(zhuǎn)了多少個(gè)小格，從而確定 電流表 的讀數(shù)。 合作 交流 請(qǐng)每個(gè)同學(xué)針對(duì) 自己在自學(xué)中取得的成果和存在的問題，小組間交流、討論、解決 班級(jí)展示 質(zhì)疑探究 “ 各小組展示自己自學(xué)過程中的問題，好的見解和方法。（小組選代表發(fā)言） 聽完小組發(fā)言，提出的疑惑問題，由其他小組解決。解決不了的，然學(xué)生再次探究，教師適時(shí)點(diǎn)撥。 達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) ： 一位學(xué)生使用電流表測(cè)量電流的時(shí)候，本應(yīng)使用
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