秋天的雨14-資料下載頁

【總結】蘭州師范附屬小學徐海英鑰匙鑰匙趁著留意涼爽菠蘿喇叭銜來衣裳清涼秋天的雨，有一盒____________.秋天的雨，藏著____

2024-12-12 19:16

秋天的雨4-資料下載頁

【總結】執(zhí)教者：陳亞明這些詞語會讀嗎？試一試，相信你能行！鑰匙清涼留意扇子炎熱涼爽柿子仙子菠蘿香甜豐收加緊糧食喇叭楊樹衣裳五彩繽紛扇哪扇哪飄哇飄哇

2024-12-12 19:16

秋天的雨8-資料下載頁

【總結】執(zhí)教者：胡蘭仙聽讀課文,感知內容要求：段,并說說你聽到了什么？？秋天的雨,是一把鑰匙.秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.秋天的雨,藏著非常好聞的氣味.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭.秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂的歌.銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天

2024-12-12 19:16

秋天的雨10-資料下載頁

【總結】人教版實驗教材第五冊第十一課秋天的雨,是一把鑰匙,它帶著前清涼溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。課文

2024-12-13 19:22

秋天的雨5-資料下載頁

【總結】秋天的雨義務教育課程標準實驗教科書當鋪地鎮(zhèn)大興隆莊小學韓國云我會讀：一把鑰匙趁你沒留意一把把小扇子扇哪，扇哪一枚枚郵票小喇叭柿子菠

2024-12-13 11:12

秋天的雨2-資料下載頁

【總結】春天的雨像一位報春的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調皮的孩子，總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降。…………冬天的雨像一群可愛的精靈，是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。學習目標：1．認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。

2024-11-22 01:48

秋天的雨11-資料下載頁

【總結】秋天的雨秋天是個美麗的季節(jié)，秋天的雨是什么樣兒的呢？你看，它來啦！課文都寫了秋天的什么？秋的顏色秋的味道秋的聲音為什么說秋天的雨是一把鑰匙？因為它不知不覺地就來到了我們身邊，打開秋天的大門你是怎樣理解秋雨有“五彩繽紛”的顏料盒的？秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。是哪些氣味？秋

2024-12-11 09:00

秋天的雨9-資料下載頁

【總結】秋天的雨秋天的雨是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。提示：秋天的雨,有一盒。秋天的雨，藏著。秋天的雨，吹起。

2024-12-13 19:22

秋天的雨句子仿寫-資料下載頁

【總結】《秋天的雨》仿句訓練學生作業(yè)講評請仿照下面兩個句子造句：?黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。?紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。?黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。?黃黃的葉子像一只只小蝴蝶，飛呀

2024-08-25 01:35

5-11-秋天的雨-資料下載頁

【總結】11秋天的雨學——個體學習自主體驗讀：用自己喜歡的方式朗讀課文，讀準字音。不認識的字可以借助拼音，也可以查字典、問同桌。做：讀完課文后拿起筆標出課文自然段的序號，圈出“我會認”的8個生字，每個生字拼讀三遍。想：課文從哪些方面描寫秋天的雨。用“﹏﹏”勾畫出相關的語句，圈出關鍵詞，用心地讀一讀。金鑰匙

2024-11-21 02:37

秋天的雨句子仿寫-資料下載頁

【總結】《秋天的雨》仿句訓練請仿照下面兩個句子造句：?黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。?紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。?黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。?黃黃的葉子像一只只小蝴蝶，飛呀飛呀，飛進了大

2024-08-25 00:01

三年級秋天的雨課件-資料下載頁

【總結】讀一讀：鑰匙趁機柿子菠蘿喇叭銜來衣裳寫一寫：扇枚郵爽柿仙梨菠蘿糧緊楊寫一寫：扇子一枚郵票清爽柿子仙子山

2024-11-22 01:21

秋天課件(3)-資料下載頁

【總結】何其芳(1912年—1977年)，男，原名何永芳，出生于原四川萬縣（現(xiàn)重慶萬州）一個守舊的大家庭?，F(xiàn)代著名散文家、詩人、文藝評論家。曾任中國科學院文學研究所（現(xiàn)中國社會科學院文學所）所長，哲學社會科學部委員。1935年于北京大學哲學系畢業(yè)，先后在全國各地任教，創(chuàng)辦刊物《工作》，發(fā)表過大量詩歌與政論文章，對國民黨消極抗戰(zhàn)表示了極大憤慨。他早期的作品有：《

2024-11-30 14:24

馬來的雨ppt課件3-資料下載頁

【總結】聽讀邊聽邊劃出本詩朗讀的節(jié)奏及押韻的字自由朗讀有感情朗讀全詩，選出你喜歡的詩節(jié)讀給大家聽，看誰能把“驕傲”的情愫表現(xiàn)得淋漓盡致。整體感知“我驕傲，我是一棵樹”能否換成“我是一棵樹，我驕傲”？請你說說文中“樹”代表什么形象?詩人通過“一棵樹”充滿激情的自白，使讀者看到了這棵

2024-11-18 23:12

秋天的雨說課稿課件-資料下載頁

【總結】第一篇：秋天的雨說課稿課件 《秋天的雨》說課稿 尊敬的各位領導： 大家好！今天我說課的課題是《秋天的雨》，本課選自義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第三單元的第11課。本課要求...

2024-10-13 19:52

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