蘇教版六年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-09-11 13:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟課文說明的道理，從中受到科學(xué)思想的啟迪。 難點(diǎn)： 正確、流利地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容， 領(lǐng)悟課文說明的道理，從中受到科學(xué)思想的啟迪。 第四單元 重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí) 15 個(gè)生字，會(huì)寫 16 個(gè)生字。 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文中描寫人物的方法，體會(huì)這樣描寫的好處。 難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文中描寫人物的方法，體會(huì)這樣描寫的好處。 第五單元 重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)生字 23 個(gè)，會(huì)寫生字 20 個(gè)。 指導(dǎo)學(xué)生閱讀每篇課文，要關(guān)注語言文字，啟發(fā)學(xué)生把握文章的行文思路和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，抓住文章的重點(diǎn)部分和和關(guān)鍵詞句，去認(rèn)識(shí)文章所描繪的一個(gè)個(gè)中華文化珍寶的形象，從而享受一份份營(yíng)養(yǎng)豐富的文化大餐。 難點(diǎn)： 鼓勵(lì)學(xué)生閱讀，在閱讀中增加對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸收，在表達(dá)中加深對(duì)中華文化精神的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的文化視野更加開闊，從而提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。 第六單元 重點(diǎn)： 認(rèn)識(shí) 16 個(gè)生字，會(huì)寫 14 個(gè)生字。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章特點(diǎn)，運(yùn)用學(xué)到的閱讀方法理解課文內(nèi)容，理解重點(diǎn)語句，體會(huì)課文的思想感情。 難點(diǎn)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)文章特點(diǎn)，運(yùn)用學(xué)到的閱讀方法理解課文內(nèi)容，理解重點(diǎn)語句，體會(huì)課文的思想感情。 五、具體方法措施 。 朗讀是閱讀教學(xué)中最重要、最經(jīng)常的練習(xí)。朗讀有利于真切地感受課文，有助于因聲明義，領(lǐng)略課文的精妙之處，有助于增強(qiáng)語感，表情達(dá)意，喚起想象，以聲傳情，有助于對(duì)課文的記憶、鞏固字詞和提高表達(dá)能力。默讀是獲取文字信息、書 本知識(shí)的主要手段，是閱讀的基本方式。本冊(cè)默讀訓(xùn)練既要提高理解水平，又要加快默讀的速度。 ，積累語言。 語文課的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)語言。詞句訓(xùn)練是精讀課文的主要內(nèi)容。重視引導(dǎo)學(xué)生理解詞句的意思，進(jìn)而加深對(duì)文本內(nèi)容的理解，同時(shí)積累詞句，提高理解和運(yùn)用語言文字的能力。 ，體會(huì)感情。 閱讀教學(xué)要根據(jù)課文的內(nèi)容及不同特點(diǎn)，采用多種形式利
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