聯(lián)片教研教師心得體會感想(編輯修改稿)
2024-09-11 13:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以在一片書崖學海中，走出一條屬于我們自己的陽光大道。 聯(lián)片教研教師心得體會感想篇 2 xx年 5月 14日我校一行 7人，在周校長的帶領(lǐng)下參加趙灣片區(qū)在小河初 中舉行的初中政史教學 “ 同課異構(gòu) ” 活動，做課教師有 xx 初中的陳 xx， xx 初中的梁 xx， xx 初中的劉 xx， xx 初中的趙 xx， xx 初中的劉 xx。參加此次研討活動的縣級教研員是趙 xx 老師，還有 6 校的帶隊領(lǐng)導和全體政史教師?，F(xiàn)就本次教研活動談?wù)勛约簬c看法。成功之處： 學以致用，充分利用現(xiàn)有教學資源，知識源于教材又超越教材，跳出了教材圈子，對教材進行取舍，重新組合教材進行知識梳理，體現(xiàn)了新教材觀。音頻視頻資源豐富。 xx 的陳老師將一節(jié)課分為綠葉尋根、綠葉戀根、綠葉抱根來組織教學，條理就非常清楚。 xx 的梁老師講姓 氏文化時，讓學生說自己的姓氏類型和淵源，學生非常感興趣，課堂氣氛活躍。 理念先進。將課標原文和本課豐富了的課標同時展示，充分發(fā)揮學生的主體作用，倡導最大限度發(fā)揮教師主導作用。設(shè)計有導學案，思路清晰板塊清楚，啟發(fā)誘導性強，不時時機進行導引，設(shè)計精細，問題設(shè)計有深度有高度 (國家和個人 )，劉 xx 老師介紹文藝時，聯(lián)系古今史實和中外史實，做到了中外聯(lián)系，古今貫通。 教學手段先進，基本功扎實。教師基本功雄厚，語言準確，收放自如。公館的趙老師不讓學生舉手想說就站起來說，調(diào)動了學生的積極性，學生參與度高，可 以暢所欲言，并且對戲劇進行了詳細的分類。 不足之處： 課標意識不強，問題設(shè)計沒有緊扣課標，離課標太遠
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