【文章內(nèi)容簡介】 作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳，如宣傳欄、學習園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣 播等。 （二）精心組織 “ 推普周 ” 活動。 我校將在語委的統(tǒng)一領導下，從學校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展各類推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學校語言文字工作的順利開展。 （三）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。 教師活動： 要求教師與學生交談、教學中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學時板書用字規(guī)范；批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范；將普通話作為教學用語、教育用語。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。 結(jié)合我校實際，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好 規(guī)范字。 對教育教學資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查。 開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。 學生活動： 要求學生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估。今年，在學生層面主要開展以下幾項活動： 對學生進行 “ 查找錯別字 ” 的活動。 結(jié)合各級各類競賽活動和我校實際，開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有： （ 1）各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽； （ 2）人人寫好字大賽； （四）發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學生語言文字素養(yǎng)。 學校語言文字工作的重點是提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學校對語文教師和語文教學提出如下要求： 為進一步提高學生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學和口頭說話訓練。 繼續(xù)結(jié)合語文教學，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學科活動中提高學生語言文字的運用能力。 （五）加強校園語言文字規(guī)范化檢查 做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步落實語言文字規(guī)范 化。 校園語言文字工作計劃篇 5 一、指導思想 本學期，我校將在各級語委的指導下，積極創(chuàng)建 “ 市語言文字規(guī)劃化示范學校 ” ，為此，我們將認真研究《中華人民共和國國家通用語言文字法》及省、市《語言文字規(guī)范化示范校評選條例》中的相關(guān)要求，以 “ 深入開展語言文字工作，迎接市語委評估 ” 為主要目標，進一步發(fā)揮學校的基礎和輻射作用，提高全校師生規(guī)范用語用字的意識，為實現(xiàn)本學期的目標而努力。 （一）以爭創(chuàng)示范校為契機，加強語言文字規(guī)范化宣傳 開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動 組織全校師生進一步學習《國家通用語言文字法 》，創(chuàng)設良好的輿論氛圍，形成多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。 加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度 進一步加強校園網(wǎng)語言文字工作專欄的建設，加速內(nèi)容的更新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導和應用研究的網(wǎng)絡化，使其成為向師生提供咨詢和服務的平臺。 （二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力 環(huán)境創(chuàng)設方面： 宣傳欄。宣傳《國家通用語言文字法》的相關(guān)規(guī)定及介紹宣傳學校的語言文字工作情況。 美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號，形成統(tǒng)一的校園文化氛圍。 活動開展方面 教師活動： 開展粉筆字比賽；以備課組為單位的教師公開課競賽，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力；對教學資料中語言文字規(guī)范化方面進行檢查，含教學進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學生評語、成績冊等資料的檢查；開展教師課堂教學用語規(guī)范化調(diào)查。把課堂教學過程先錄象后檢查。 學生活動： 繼續(xù)加強語言文字的常規(guī)工作巡查，要求語言文字監(jiān)督員做學校語言文字規(guī)范化的表率。加強傳統(tǒng)校園活動的語言文字規(guī)范化要求。開展豐富多彩的語言文字工作相關(guān)活動，主要有：初一年級講故事比賽，初二年級硬筆書法比賽；初三年級舉行學生詩歌朗誦比賽、辯論賽，以此提高學生語言文字的重視程度和能力。 人員的培訓方面： 繼續(xù)關(guān)心教師和學生的普通話水平，鼓勵和幫助部分教師進行普通話重測和升級，開展多次校內(nèi)外培訓，以達到提升學校整體水平的目的。 利用教師集會時間多次開展語言文字規(guī)范化方面的知識講座，由專人負責，分教師組和學生組，力爭在 評估檢查過程中教師和學生的測評達到高分 二、 具體安排 （一）建立語言文字工作領導小組及評估小組，召開語言文字領導小組工作會議，布置迎檢工作。 （二）開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。（教師講座） （三）完成迎檢的匯報材料。 （四）完成語言文字的兩塊板報。 （五）校園內(nèi)不規(guī)范用字的檢查。 （六）開展語言文字知識講座。（學生培訓） （七）開展初一學生講故事比賽。 （八）進行迎檢資料的復查。 （九）以教研組為單位的教師公開課，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。 （十）全體教師自查自糾教案、 筆記等。 （十一）學生的作業(yè)中各種不規(guī)范用字進行檢查。 （十二）組織參加 “ 啄木鳥 ” 社會實踐活動。 為進一步提升我校語言文字工作的整體水平，普及國家通用語言文字，規(guī)范用語用字，我們將以語言文字示范校創(chuàng)建活動為契機，不斷查找學校語言文字工作中的問題，努力發(fā)揮教育教學的主渠道作用，為爭創(chuàng) “__ 市語言文字規(guī)范化示范學校 ” 的目標而不懈努力！ 校園語言文字工作計劃篇 6 指導思想： 為了不斷推動我校語言文字工作走上制度化、規(guī)范化軌道，大力促進我校語言文字工作的內(nèi)涵發(fā)展，加大我校語言文字工作的宣傳和整治力度，本學期我校將堅 持 “ 重在建設、重在過程、重在實效 ” 的指導思想，在教育教學和各項活動中，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識，提升學校的文化品位。針對本學期學校目標及現(xiàn)狀，特制定計劃如下： 工作目標 ： 以 “ 全國第十屆推普宣傳周 ” 為契機，學習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法