豐都實(shí)驗(yàn)中學(xué)“深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目”單元主題繳費(fèi)預(yù)算教學(xué)設(shè)計(jì)案例數(shù)學(xué)組黃少華(編輯修改稿)
2025-12-27 21:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 500 元，則甲每月應(yīng)納稅多少元？ （ 3）若 乙 在某月 上 繳稅款 435 元，則 他 該 月的工資是多少元？ 3 活動(dòng) 1： 對(duì)下面“分析表格”完成情況，進(jìn)行小組討論、交流、展示、糾錯(cuò)。 月工資 x 的范圍 不納稅 工資額 按 3％納 稅工資額 按 10％納 稅工資額 按 20％納 稅工資額 應(yīng) 納稅 總額 y （ 0， 3500] x 0 0 0 0 （ 3500， 5000] 3500 x－ 3500 0 0 ?x 3％－ 105 （ 5000， 8000] 3500 1500 x－ 5000 0 ?x 10％－ 455 （ 8000， 12500] 3500 1500 3000 x－ 8000 ?x 20％－ 1255 活動(dòng) 2：教師引導(dǎo)學(xué)生正確填寫上表。 活動(dòng) 3：學(xué)生對(duì)第（ 1）問進(jìn)行小組討論、交流、展示、互助糾錯(cuò)。 活動(dòng) 4：教師引導(dǎo)學(xué)生正確完成第（ 1）問。 活動(dòng) 5：學(xué)生對(duì)第（ 2）問進(jìn)行小組討論、交流、展示、互助糾錯(cuò)。 活動(dòng) 6：教師引導(dǎo)學(xué)生正確完成第（ 2）問。 活動(dòng) 7： 學(xué)生對(duì)第（ 3）問進(jìn)行小組討論、交流、展示、互助糾錯(cuò)。 活動(dòng) 8： 教師引導(dǎo)學(xué)生分別用“分類討論法”、“列表法”、“圖象法”正確完成第（ 3）問。 活動(dòng) 9： 學(xué)生個(gè)人和小組分別填寫“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表”中的相關(guān)欄目。 ４ 、 清理活動(dòng)： 活動(dòng) 1：分析分段函數(shù)應(yīng)用題時(shí)，常用 列表 法弄清自變量 x 與函數(shù) y 之間的關(guān)系； 活動(dòng) 2：已知分段函數(shù)的函數(shù)值，求自變量值時(shí)，常用 列表 法和 分類討論 法和 圖象法 。 ５ 、反饋活動(dòng)： 活動(dòng) 1：學(xué)生上交“導(dǎo)學(xué)案”、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表”，教師批閱，收集信息。 活動(dòng) 2：學(xué)生獨(dú)立完成課外作業(yè) 并上交 ， 教師 批改 評(píng)價(jià)。 活動(dòng) 3： 上課教師 說課 。 活動(dòng) 4：聽課教師評(píng)課。 4 五、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)： 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表 學(xué)科 班級(jí) 姓名
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