八年級科學(xué)工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-11 12:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 功的前提，如何做好學(xué)生的實驗，成 功的保障，最后再歸納了總的思想：水的分布和短缺，做到節(jié)約用水。 《科學(xué)》本身就涉及到了很多實驗知識的教育，只有實驗才能給科學(xué)以活的生命力。如果科學(xué)的教學(xué)，離開了實驗，將會成為純粹的數(shù)學(xué)教育，那是失敗的。 所以在接受八年級的教學(xué)時，我始終把學(xué)生的實驗教育和動手能力的培養(yǎng)，作為最重要的目標(biāo)之一。由教師指導(dǎo)實驗向教師引導(dǎo)實驗轉(zhuǎn)化，是我對自己的要求，也是我對學(xué)生的要求。第二章和第三章也有許多的實驗，特別是第四章，全新的知識電學(xué)知識，那是開啟學(xué)生學(xué)好科學(xué)興趣的另一把好鑰匙。 抓好實驗教學(xué)，重視實驗教學(xué)，讓 每個學(xué)生都能自己完成實驗，是我這個學(xué)期最大的目標(biāo) 四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 (一 )提高課堂效率的措施： ，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩。面向全體同學(xué)，同時促進(jìn)個別同學(xué)優(yōu)勢的提高，在抓好基礎(chǔ)知識的同時注重基本技能的發(fā)展和提高。 ，做好資源共享，在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，做到因材施教、因人施教。 40 分鐘的教學(xué)，做到嚴(yán)厲、活潑、緊張的學(xué)習(xí)氛圍。 (二 )提優(yōu)補差的措施： ，以目標(biāo)抓優(yōu)生，以情感促差生，以競爭促中等 學(xué)生。 ，認(rèn)真開展他們的思想工作，改變他們厭學(xué)
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