20xx年度教師工作計劃表(編輯修改稿)
2024-09-11 12:21 本頁面
【文章內容簡介】 教材的基本功，三練指導教學工作計劃的基本功，四練指導課堂教學的基本功，五練掌握、運用現代教育信息技術的基本功。 (二 )加強師德建設，樹立現代主體教育思想。 落實個人業(yè)務工作計劃，關注教師專業(yè)化發(fā)展。進行分層次落實培養(yǎng)計劃，在新學期初，我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃，認真制定工作計劃，并像領導班子帶頭人匯報新學年的各項工作目 標，求真務實，真抓實干，把個人的日常工作落實。 (三 )、推進課改，提高課堂教學效率。 加強一年級課改研究和實驗工作。經常性地深入課堂對學生進行調研、指導，并收集一年級課改實驗教師碰到的疑難和問題，組織教師進行研究解決，及時為實驗教師排憂解難，不斷總結經驗，切實提高實驗質量 。要求一年級實驗教師學期內要完成 “ 三個一 ”( 寫一篇自己最滿意的教學設計，上一節(jié)校內課改研究課，寫一篇課改實驗學期工作總結 )。 用先進理念指導課堂教學改革活動。積極深入課堂聽課、評課，引導教師繼續(xù)實踐 “ 一主 ”“ 兩式 ”“ 三維 ”“ 四以 ”“ 五讓 ” 的教育理念。 指導開展好 “ 教學質量月 ” 活動。制訂切實可行的計劃，繼續(xù)圍繞 “ 學、看、做、寫 ”, 認真指導班級開展好各項活動。 (四 )、加大科研，推動教育創(chuàng)新。 樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓、研討活動和課堂教學觀摩，讓自己進一步明白：提高教育教學質量，不能只憑 “ 熱情 拼搏 ” ，不能僅靠 “ 時間 汗水 ” ，要研究、掌握教育教學規(guī)律，運用更好的方法途徑抓教育教學，收到事半功倍的效果。促使自身將科研認識上升到科研為教育決策科學化服務、為學校發(fā)展提供目標導向和動力支持服務、。 完善制度，
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