20xx教師黨員學習計劃表(編輯修改稿)
2024-09-11 12:22 本頁面
【文章內容簡介】 配。本年度從事初三數(shù)學教學的工作。在教學中，我盡力找出學生數(shù)學學習上存在的問題，進行了一系列有針對性的強化訓練。我還根據(jù)學生的不同特點，因人施教，不放棄任何一個學生，一視同仁。學生的試卷，不論優(yōu)生差生，我寧可放棄自己有限的休息時間，堅持親自批閱，決不打馬虎眼。此種做法，使我得到 了學生的尊敬和同行的認可。 擔任班主任，注重對學生的思想教育工作。課堂上，我會根據(jù)文本內容，及時巧妙地進行理想教育、修養(yǎng)教育，讓學生既學到知識，又學會做人 。課后，我利用課余時間，與學生談心，了解學生的家庭情況，摸清學生的思想動態(tài)。因為我明白，作為一個教師，不僅僅只是一個知識的傳授者，而更應該是一個人生的引路人。 平時相處，能謙虛謹慎，坦誠待人。遇到自己手頭有些有價值的資料，毫不吝嗇地與同行分享 。在我的心里，擁有的是 “ 大家 ” ，沒有 “ 小家 ” ，因為只有大家的共同進步，才是真正的進步。 不斷加強自我學習 ，勇于承擔。我時刻銘記自己是一個共產(chǎn)黨員，應該走在前列，不怕吃苦，不怕吃虧，不求索取，做好本職工作，起到模范先進作用。在今后的日子里，我仍將不斷努力爭取再創(chuàng)佳績。 2024 教師黨員學習計劃表篇 3 一、明確指導思想，突出評議主題 堅持以 “ 三個代表 ” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的精神和省十屆六次全會、市四屆七次全會和縣委十一屆七次全會精神， “ 以貫徹落實科學發(fā)展觀為主題，以推進經(jīng)濟社會的跨越發(fā)展為目標 ” ，在深入開展思想教育的基礎上，有針對性地抓好黨員的學習和評議，在深入開展思想教育的基礎 上，切實解決好少數(shù)黨員在思想信念、宗旨意識、組織紀律、發(fā)揮作用等方面存在的突出問題，促進
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