20xx教師個人研修計劃表(編輯修改稿)
2025-09-24 18:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教學小結(jié)，加強基礎(chǔ)教學,以活潑多樣的課程內(nèi)容呈現(xiàn)形式和教學手段，激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣和主動意識轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度?！ ?4)培養(yǎng)學生感覺美術(shù)文化的能力和美術(shù)文化感覺能力的涵育，是有助于個體人的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)和發(fā)展。 我在對課改精神的理解上，不斷強調(diào)學生要深入學習，多畫，多記，多觀察，在頭腦中積累素材，能有效地傳承文化，盡量使每個學生積極參與美術(shù)活動中。另外，培養(yǎng)學生勤于實踐，讓他們熟練掌握素描的結(jié)構(gòu)、重組,寫生創(chuàng)作的技能，重點培養(yǎng)學生的素質(zhì)，在基本功、創(chuàng)造力和應變能力上下功夫。促進學生的個性形成與全面發(fā)展?！ ∪阂郧閯尤?，追尋“樂趣” 教師必須以身作則，以自己的人格魅力感動學生，關(guān)心和愛護學生，使自己成為學生的良師益友，從而使學生親近自己所教學科。尤其要有力的調(diào)動學生個體，包括他們的積極性結(jié)構(gòu)的心理分析，如：需要、動機、目標、態(tài)度等方面。教師要創(chuàng)造性地處理好教材中某些看上去似乎是“枯燥乏味”的內(nèi)容，采用學生喜聞樂見的、靈活、開放的呈現(xiàn)方式，給學生以出乎意料的新穎感受?；蛟O(shè)置思維荒漠，誘發(fā)學生的好奇心和求知欲。
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